Oligofrenia pada tahap kelemahan - tahap keterbelakangan mental yang ringan

Oligofrenia adalah kekurangan mental yang berterusan, atau keterbelakangan mental. Sebabnya ialah kerosakan otak organik, yang boleh berlaku kongenital atau diperoleh semasa awal kanak-kanak.

Pecahan oligofrenia yang sudah lapuk menjadi 3 peringkat (kebodohan, kebodohan, kebodohan) pada masa ini tidak digunakan oleh doktor untuk alasan etika. Mereka lebih suka istilah neutral berdasarkan IQ. Semakin tinggi pekali, tahap oligofrenia semakin kurang:

• 50-70 mata - darjah mudah;
• 35-50 - sederhana;
• 20-35 - berat;
• kurang dari 20 - dalam.

Tetapi pembahagian oligofrenia tradisional menjadi 3 peringkat memberikan gambaran yang lebih jelas:

• kelemahan adalah bentuk keterbelakangan mental yang paling mudah dan biasa.
• kebodohan - sederhana.
• kebodohan - mendalam.

Kerencatan mental kongenital dapat diperoleh:

• semasa perkembangan intrauterin;
• semasa melahirkan anak.

Kerentanan yang diperoleh biasanya berlaku sebelum usia 3 tahun, yang difasilitasi oleh:

Siapa dia, penghidap demensia ringan?

Kerentanan adalah bentuk kecacatan mental yang paling biasa dan paling mudah. Dari segi tahap, penyakit ini boleh menjadi ringan, sederhana dan teruk. Dengan manifestasi dominan: atonik, stenic, asthenic, dysphoric.

Pesakit ingat apa-apa maklumat dengan perlahan, cepat lupa. Mereka tidak tahu membuat generalisasi, tidak memiliki konsep abstrak. Jenis pemikiran adalah spesifik dan deskriptif. Maksudnya, mereka hanya dapat membicarakan apa yang mereka lihat, tanpa membuat kesimpulan atau generalisasi. Mereka mempunyai pemahaman yang lemah mengenai hubungan logik antara peristiwa dan fenomena.

Pesakit dengan keterbelakangan mental dalam tahap kelemahannya adalah orang yang paling jujur ​​di dunia. Tetapi bukan kerana alasan moral yang tinggi. Orang-orang ini tidak mampu berkhayal. Dengan pengecualian kes-kes patologi yang jarang dijelaskan dalam amalan kehakiman, mereka hanya dapat membicarakan apa yang mereka lihat.

Semasa bercakap, ia segera diperhatikan: gangguan pertuturan, monotoninya, tanpa emosi, perbendaharaan kata yang buruk, struktur ayat primitif.

Kadang-kadang fenomena seperti bakat di beberapa bidang dengan latar belakang patologi umum ditambahkan: keupayaan untuk menghafal teks besar secara mekanis, nada sempurna, genius dalam matematik, hadiah seni.

Pesakit tidak suka perubahan pemandangan. Hanya di persekitaran yang biasa mereka merasa yakin, dilindungi dan bahkan mampu hidup berdikari.

Mereka sangat disarankan, yang menjadikan mereka mangsa mudah bagi penjenayah yang menggunakannya seperti zombi. Adalah mudah untuk meyakinkan oligofrenik yang mudah tertipu tentang sesuatu, untuk memaksakan pandangan mereka, yang akan mereka anggap sebagai milik mereka. Mereka sering meninggalkan fanatik yang tidak terkawal dan tidak masuk akal yang tidak pernah mengubah kepercayaan "mereka"..

Kehendak dan emosi hampir tidak berkembang. Mereka dipandu oleh naluri: seksual, makanan. Pergaulan seksual adalah fenomena yang tidak menyenangkan yang menyebabkan rasa jijik antara lain.

Pada orang yang menderita kelemahan, naluri hampir di luar kawalan dan pembetulan. Naluri makanan adalah asas asasnya. Mereka makan banyak, tidak membeza-bezakan makanan, mereka mempunyai rasa kenyang yang kurang baik..

Secara amnya, dengan sosialisasi yang berjaya, mereka adalah pasangan suami isteri yang baik (kebolehlihatan), tidak mudah mengalami konflik, sangat patuh (tidak ada pertimbangan).

Mereka mudah diuruskan. Oleh kerana kebolehlakuan dan kawalan, mereka dapat menjadi anggota masyarakat yang benar-benar memadai dan benar-benar asosial, kejam dan kejam.

Mereka boleh memiliki watak yang sangat menarik: baik, seperti anak-anak, ramah, berbakti kepada mereka yang menjaga mereka. Bersama mereka terdapat keperibadian yang agresif, ganas, keras kepala, pendendam..

Kerentanan dinyatakan dalam kegembiraan yang berlebihan dan penghambatan yang jelas (pada orang biasa yang terakhir disebut "brek").

Tahap dan tahap kelemahan

Terdapat tiga peringkat bergantung kepada IQ:

• mudah: IQ 65-69 mata;
• sederhana: IQ 60-64 mata;
• teruk: IQ 50-59 mata.

Terdapat juga jenis kelemahan:

1. Atonik. Disifatkan oleh fakta bahawa pesakit menunjukkan pelik, tanpa motif.
2. Asthenik. Pesakit tidak stabil secara emosional, cepat letih dan mengalami keletihan mental dan fizikal.
3. Stenicheskaya. Ijazah ini mempunyai dua tiang. Pada satu: orang yang baik hati, bergaul, ramah. Sebaliknya: tidak marah, tidak stabil secara emosi, tidak terkawal.
4. Dysphoric. Ini adalah tahap penyakit yang paling berbahaya: mood pesakit kumpulan ini agresif, sering ditujukan kepada kehancuran dan kekacauan..

Moronisme kanak-kanak dan ciri-cirinya

Cukup sukar untuk menyedari bahawa kanak-kanak itu lemah sehingga dia masuk ke kelas 1. Dia tidak mempunyai tanda-tanda penyakit yang jelas di wajahnya..

Pada usia prasekolah, tanda-tanda keterbelakangan mental mudah dilepaskan. Ciri pembangunan, keperibadian keperibadian, jenis perangai...

Anak-anak puting beliung, anak-anak diam - semua ini belum bermakna. Hanya dengan kemasukan ke kelas 1, tanda yang luar biasa akan muncul secara beransur-ansur: kanak-kanak seperti itu hampir tidak menguasai kurikulum dalam mana-mana mata pelajaran.

Dari saat magang, ketika tiba waktunya untuk mengingat, membaca, mengira, menceritakan kembali apa yang telah didengarnya, ciri-ciri kelemahan mulai muncul. Sukar untuk mengajar kanak-kanak seperti itu kerana mustahil untuk menarik perhatian mereka untuk masa yang lama, lebih-lebih lagi untuk memperbaikinya.

Tetapi terlalu awal untuk membuat diagnosis: banyak "tornado" dan "tsunami" kecil mengalami kekurangan perhatian. Tetapi tidak seperti kanak-kanak yang gelisah, hidup, hiperaktif, kanak-kanak dengan demensia sama sekali tidak bising dan gelisah. Sekolah itu dalam musibah. Ternyata dia tidak mampu belajar dalam program biasa, biasa.

Tidak ada gunanya mencela mereka kerana kemalasan, menuduh, memaksa, cuba "memukul" pengetahuan ke dalam kepala. Oleh itu, anda hanya boleh menakut-nakutkan anak "istimewa" anda dan membuatnya menderita.

Mereka tidak memahami keadaan tugas, mereka tidak memahami hubungan antara perkara dan fenomena. Mereka tidak dapat menyelesaikan masalah logik (menghapus yang tidak perlu, atau menambahkan yang hilang). Tatabahasa dan ejaan tidak diberikan kepada mereka.

Kesukaran untuk menceritakan kembali apa yang telah mereka baca atau dengar disebabkan oleh fakta bahawa mereka yang menderita kelemahan tidak dapat mengingati apa yang telah mereka dengar dalam masa yang lama.

Perbendaharaan kata yang rendah dan ketidakupayaan untuk membina frasa daripadanya, susunan kata dan suku kata yang salah - semua ini menghalangnya daripada menjadi orator yang baik.

Tetapi anak-anak ini pandai melayani diri sendiri, membantu menguruskan rumah tangga.

Bahagian emosi

Pada kanak-kanak yang menderita oligofrenia pada tahap kelemahan, terdapat dua kutub emosi:

• di tiang pertama: ramah, baik, penyayang;
• pada yang kedua: marah, cemberut, agresif.

Terdapat juga dua tiang aktiviti:

• kanak-kanak yang sangat aktif - pada satu tiang;
• sangat dihambat - sebaliknya.

Kelaziman naluri primitif, penghinaan seksual menjadikan mereka tidak menarik perhatian mereka di mata masyarakat. Remaja tidak tahu bagaimana menyembunyikannya: mereka melekat pada gadis, melancap di khalayak ramai.

Kesalahan, kebodohan adalah sifat buruk orang-orang ini di tangan penjenayah. Mereka tidak memikirkan arahan yang diberikan kepada mereka dan tidak tahu bagaimana mengira akibat tindakan mereka.

Ciri-ciri berfikir

Kanak-kanak "istimewa" tidak tahu membuat generalisasi, untuk membuat kesimpulan, mereka hanya mempunyai akses kepada pemikiran konkrit. Abstraksi tidak dapat dicapai oleh mereka.
Mereka tidak mempunyai penilaian sendiri mengenai apa yang berlaku. Mereka dengan mudah menggunakan pendapat dan kepercayaan orang lain dan menganggapnya sebagai pendapat mereka sendiri. "Tidak seperti orang lain" hanya dapat melihat bahagian luar fenomena tersebut. Bahagian bawah gunung es bukan untuk mereka.

Pesakit kekurangan rasa ingin tahu kanak-kanak, keingintahuan minda, mereka bukan "mengapa", mereka tidak berminat dengan "apa, bagaimana, mengapa".

Dikompensasi oleh kurangnya imaginasi, rasa ingin tahu dan pemikiran abstrak, orientasi yang sangat baik dalam situasi seharian. Mereka tidak mengalami konflik, patuh dan senang.

Diagnosis dan ujian

Ketika tahun pertama sekolah tiba, kesukaran belajar biasanya membuat anda tertanya-tanya mengenai penyebabnya. Tahun akademik pertama adalah masa untuk diagnosis. Kerentanan didiagnosis setelah diperiksa oleh psikiatri, ahli neuropatologi, perbualan dengan psikologi, berunding dengan ahli terapi pertuturan.

Ujian psikologi ditambah pengukuran kuantitatif kecerdasan dan faktor keperibadian membantu dalam diagnosis.
Tahap penyakit ini dinyatakan dengan menilai tahap IQ. Terdapat banyak teknik. Matlamat mereka adalah untuk mengukur sifat jiwa dalam bidang pemikiran, kecerdasan dan pertuturan. Untuk kanak-kanak dan orang dewasa, ujian ditawarkan mengikut peringkat umur.

Ujian Eysenck

Ujian Eysenck (ujian kecerdasan) - menentukan tahap perkembangan kemampuan intelektual. Ini adalah soal selidik dengan empat puluh tugas dalam logik, matematik dan linguistik. Tugas diberikan selama 30 minit. Skala ujian bermula dari sempadan bawah 70 dan mencapai puncaknya 180 mata:

• had atas (180) bercakap tentang genius subjek, oleh itu, jarang ada yang mencapainya: tidak banyak genius di dunia;
• varian norma: 90-110 mata;
• kurang dari 70 adalah alasan untuk berhati-hati, kerana 70 mata adalah ambang yang memisahkan yang sihat dari yang sakit;
• kurang daripada nilai 70 mata menunjukkan patologi.

Ujian Eysenck dengan sendirinya tidak memberikan asas untuk diagnosis. Masuk akal hanya bersama dengan teknik lain untuk menentukan tahap pengembangan kecerdasan.

Ujian Voinarovsky

Ujian Voinarovsky (untuk pemikiran logik) adalah sebilangan pernyataan yang mesti dipilih yang betul. Ujiannya bagus kerana tidak memerlukan pengetahuan matematik, yang belum dimiliki oleh kanak-kanak prasekolah..

Sebaiknya mulakan dengan ujian paling mudah: "keluarkan objek tambahan", "tambahkan sejumlah gambar dengan yang hilang".

Penilaian pengembangan pertuturan

Ujian berikut akan membantu menentukan sejauh mana kanak-kanak itu mahir dalam menulis dan bercakap:

• masukkan perkataan yang hilang ke dalam cerita;
• menceritakan kembali petikan dari apa yang anda baca sendiri, atau mendengar dari bibir penguji;
• letakkan koma dalam teks dengan betul;
• menghasilkan frasa dari kata-kata individu.

Ujian torrance

Ujian Torrance menentukan tahap kecekapan pesakit. Ia terdiri daripada tugasan menggunakan angka. Penguji diberi pelbagai bentuk:

• berbentuk telur, kanak-kanak itu dijemput untuk menggambarkan sesuatu yang serupa dengan objek ini dalam lukisan;
• tugas dengan 10 kad dan pecahan angka;
• kepingan dengan garis lurus berpasangan yang dilukis.

Ujian menentukan kreativiti, pemikiran tidak standard dan keupayaan untuk menganalisis dan mensintesis.

Agar tidak keliru dengan diagnosis, selain ujian, adalah perlu untuk berunding dengan pelbagai pakar, data dari kajian klinikal, maklumat mengenai keluarga anak, persekitaran di mana dia tumbuh dan dibesarkan. Anda juga perlu ingat tentang sifat keperibadiannya agar tidak membingungkan genius yang diam (Einstein) dengan orang yang terencat akal.

Pembetulan dan pertolongan

Pada dasarnya, rawatannya adalah simptomatik:

• ubat psikotropik dan nootropik;
• menguatkan;
• antikonvulsan dan penyahhidratan;
• metabolik.

Pesakit yang cepat letih dan lesu diberi ubat psikoaktif yang menjadikannya lebih aktif dan bertenaga.
Terutama yang menggembirakan adalah antipsikotik dan antipsikotik yang diresepkan, sedikit memadamkan dan "melambatkan" reaksi mental mereka.

Ahli terapi pertuturan, psikologi, dan guru berurusan dengan pesakit. Pada masa kanak-kanak, rawatan sedemikian sangat diperlukan. Ia membantu mengasimilasikan pengetahuan, memperoleh kemahiran, mengembangkan kebebasan, mengajar anda untuk menavigasi dunia dan bersosial dengan lebih baik.

Tugas utama perubatan bertujuan untuk membantu pesakit menyesuaikan diri dalam masyarakat, belajar hidup berdikari, menguasai kepakaran sederhana. Pusat pemulihan dan penyesuaian sosial mengajar kehidupan dalam masyarakat.

Kejayaan penyesuaian bergantung pada keadaan belajar, pekerjaan, dan kehidupan yang teratur. Tidak perlu menuntut yang tidak mungkin dari anak-anak: mereka mesti belajar di sekolah khusus yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka, bekerja di bidang di mana perhatian, inisiatif, dan kreativiti tidak diperlukan. Penyesuaian yang betul dapat memberi pesakit segala-galanya: pekerjaan, keluarga, rakan dan taraf hidup yang baik..

Langkah pencegahan

Langkah pencegahan adalah sekumpulan peraturan dan cadangan mudah:

• untuk mengenal pasti penyakit pada ibu hamil yang memprovokasi perkembangan kecacatan janin: rubella, campak, penyakit kelamin;
• bantuan obstetrik yang baik adalah wajib, mencegah trauma kelahiran, hipoksia janin, jangkitannya;
• gaya hidup sihat untuk wanita hamil, tidak termasuk merokok, mabuk, mengambil ubat-ubatan dan ubat-ubatan yang boleh membahayakan anak;
• langkah-langkah yang bertujuan mencegah seorang wanita daripada dijangkiti penyakit berjangkit.

Oligophrenia - mekanisme kejadian dan kaedah rawatan

Penerangan umum mengenai penyakit ini

Oligofrenia adalah kelewatan dalam perkembangan jiwa atau perkembangannya yang tidak lengkap dari watak kongenital atau diperolehi. Ia menampakkan diri dalam bentuk pelanggaran kemampuan intelektual, yang disebabkan oleh pelbagai patologi otak. Ini menyebabkan pesakit tidak dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat..
Oligophrenia, sebagai konsep, pertama kali diperkenalkan oleh psikiatri Jerman, Emil Kraepelin. Konsep "keterbelakangan mental" dianggap sinonim dengan istilah moden "keterbelakangan mental". Tetapi, perlu dibezakan antara konsep-konsep ini. Kerencatan mental adalah konsep yang lebih luas dan merangkumi bukan sahaja aspek mental, tetapi juga pengabaian terhadap pendidikan pedagogi anak.

Oligofrenia dikelaskan mengikut beberapa ciri.

Bergantung pada seberapa teruk bentuk dan tahap penyakit ini, oligofrenia terbahagi kepada:

• kelemahan adalah kegilaan yang paling tidak ketara;
• ketidakseimbangan - oligofrenia tahap keparahan sederhana;
• kebodohan - penyakit ini sangat ketara.

Pembahagian ini tergolong dalam pendekatan tradisional.

Bergantung pada kecacatan dan anomali, Maria Pevzner (saintis USSR, psikologi, psikiatri, defectologist terkenal) mengenal pasti 3 jenis utama penyakit ini:

1. 1 oligofrenia jenis tidak rumit;
2. 2 oligofrenia, yang rumit oleh gangguan pada neurodinamik pesakit (dalam kes ini, kecacatan itu menampakkan diri dalam 3 bentuk: dalam kes pertama, kegembiraan berlaku kerana penghambatan, pada yang kedua, semuanya bertentangan dengan yang pertama, dan dalam kes ketiga, kelemahan ketara fungsi dan proses saraf utama menonjol);
3. 3 oligofrenia dengan lobus frontal yang kurang jelas (dengan kekurangan frontal).

Klasifikasi moden mengenai keparahan oligofrenia bergantung pada tahap kecerdasan pesakit dan ICD-10 (Klasifikasi penyakit antarabangsa semakan ke-10) memberikan tahap keparahan 4 darjah:

• ringan: IQ telah mencapai nilai antara 50 dan 70;
• keterbelakangan mental sederhana: tahap kecerdasan kanak-kanak berkisar antara 35 hingga 50;
• teruk: IQ berada dalam lingkungan 20-35;
• mendalam: IQ kanak-kanak kurang dari 20.

Penyebab oligofrenia

Mereka boleh menjadi genetik atau diperolehi.

Sebab genetik perkembangan demensia termasuk: perkembangan kromosom yang tidak normal, pelanggaran fungsi bahagian kromosom atau gen tertentu, mutasi kromosom x.

Penyebab yang timbul termasuk: kerosakan pada janin dalam rahim dengan sinaran pengionan, bahan kimia atau jangkitan, kelahiran awal (bayi yang sangat pramatang), trauma kelahiran, hipoksia otak, kecederaan kepala yang teruk, penyakit berjangkit sebelumnya yang mempengaruhi sistem saraf pusat, asuhan yang diabaikan pada tahun-tahun awal kehidupan kanak-kanak (kes yang paling kerap berlaku pada kanak-kanak yang membesar dalam keluarga dengan keadaan yang kurang baik).

Demensia pada kanak-kanak mungkin mempunyai etiologi yang tidak jelas.

Gejala oligofrenia

Mereka sangat pelbagai dan pelbagai. Semuanya bergantung kepada keparahan dan penyebab penyakit. Meringkaskan semua tanda, mereka boleh dibahagikan kepada 2 kumpulan besar.

1. 1 demensia tidak hanya mempengaruhi proses kognitif, tetapi juga perkembangan kanak-kanak secara keseluruhan. Maksudnya, kanak-kanak seperti itu mengalami gangguan emosi, persepsi, kemahiran motor, kecerdasan, kemampuan berfikir, pertuturan dan kehendak, ingatan yang lemah (mungkin ada pengecualian, misalnya: sebilangan oligofrenik mengingat nombor dengan baik - nombor telefon, tarikh, atau nama depan dan belakang);
2. 2 orang dengan oligofrenia tidak mempunyai kemampuan untuk berkelompok dan menyamaratakan, tidak ada pemikiran abstrak, itu monoton, konkrit.

Ucapan pesakit itu buta huruf, lemah dalam ungkapan dan kata-kata, tidak ada inisiatif, tidak ada pandangan yang nyata tentang sesuatu, mereka sering agresif, mereka tidak dapat menyelesaikan masalah sehari-hari biasa. Pada masa kanak-kanak, hampir semua kanak-kanak menderita tidur. Ketidaknormalan dalam perkembangan fizikal juga diperhatikan..

Semua manifestasi bergantung pada keparahan penyakit..

Oligofrenia adalah...

Oligofrenia adalah demensia kongenital atau yang diperoleh awal (sehingga usia 3 tahun), yang dicirikan oleh perkembangan keseluruhan jiwa, intelek, terutamanya.

Ia berlaku kerana kawasan otak yang tidak terbentuk semasa lahir, yang kemudian tidak berkembang atau melakukannya dengan sangat lemah dan perlahan. Atau gangguan komunikasi saraf yang teruk pada awal kanak-kanak.

Oligofrenia berbeza dengan demensia (seperti apa?), Kerana ia berlaku pada usia yang lebih dewasa dan tua.

Penyakit ini menyerang kawasan seperti:

1. berfikir;
2. ucapan;
3. bidang emosi dan semangat;
4. motor.

Dengan tahap oligofrenia yang teruk (1-3% daripada jumlah keseluruhan), penyakit memberi seseorang kecacatan.

Yang lebih umum adalah bentuk yang lebih ringan, di mana beberapa kekurangan kognitif dapat diperbaiki. Anda dapat menyesuaikan seseorang dengan persekitaran luaran dan prosedur sehari-hari.

Di Amerika Syarikat dan Eropah barat, kanak-kanak oligofrenia dibawa ke sekolah biasa, dan bukannya dihantar ke sekolah khusus. Amalan ini secara beransur-ansur sampai kepada kita..

Sistem sikap terhadap orang-orang seperti itu tidak lama berubah. Bermula dengan tadika, dan berakhir dengan kumpulan berasingan di sekolah, sejak sebelumnya mereka sama sekali tidak dibawa ke institusi pendidikan tinggi.

Keselesaan dan kesejahteraan seorang anak oligofrenia dipengaruhi oleh sikap ibu bapa yang cukup menjaga dan memberinya perhatian yang sewajarnya..

Ini juga membantu kehadiran pengalaman yang diperlukan di kalangan guru yang memahami bagaimana menangani pelajar khas, dan masyarakat yang toleran (bagaimana keadaannya?).

Apa yang dimaksudkan oligofrenia pada tahap keguguran?

Perlu diperhatikan bahawa demensia sederhana hingga teruk mempunyai beberapa perbezaan ciri. Sekiranya dalam kes pertama terdapat peningkatan gejala klinikal, maka pada yang kedua - kepupusan semua struktur keperibadian: ketidakupayaan emosi digantikan oleh sikap tidak peduli, risiko mengembangkan halusinasi, psikosis menjadi minimum.

Tetapi harus diingat bahawa sebilangan kanak-kanak yang menderita tahap oligofrenia ringan, walaupun produktiviti pemikiran dan gangguan mental yang rendah, dicirikan oleh sebilangan bakat.

Tanda-tanda oligofrenia pada kanak-kanak ditunjukkan dalam kelemahan perkembangan proses sukarela, kekurangan inisiatif, kekurangan kebebasan, impulsif, dalam kesukaran untuk menentang kehendak orang lain.

Seseorang tidak kritikal berkaitan dengan kemampuannya. Oligofrenia dapat menampakkan diri dalam berbagai tahap kelemahan: ringan, sederhana, jelas.

Mengapa kanak-kanak menjadi oligofrenik

Kira-kira 80% penyakit ini disebabkan oleh gangguan pada peringkat genetik..

Pengelasan faktor yang boleh diwarisi daripada ibu bapa:

1. penyakit kromosom (trisomi, penyakit Down, Shereshevsky-Turner, sindrom Clanfelter);
2. keabnormalan otak (microcephaly, hydrocephalus);
3. gangguan sistem endokrin yang mempengaruhi fungsi kognitif - hipotiroidisme dan hipertiroidisme (cretinism);
4. enzimopati, di mana rembesan dan / atau aktiviti enzim terganggu (galaktosemia, fenilketonuria).

Oligophrenic juga merupakan anak yang berkembang di rahim dengan penyakit ibu dan pelanggaran kehamilan:

1. dengan patologi dalam kedudukan (nefropati, anemia, gangguan peredaran darah di plasenta, eklampsia, toksikosis pada separuh kedua kehamilan);
2. penyakit lain yang diperburuk semasa kehamilan (masalah tiroid, diabetes mellitus, penyakit buah pinggang dan hati, kegagalan kardiovaskular);
3. konflik imunologi untuk faktor Rh (apa ini?) antara ibu dan janin;
4. trauma pada tengkorak dan otak semasa melahirkan anak;
5. kelahiran pramatang;
6. asfiksia bayi baru lahir (apa ini?);
7. beberapa ubat;
8. penggunaan alkohol, rokok dan dadah;
9. penyakit berjangkit ibu (hepatitis, campak, rubella, influenza, jangkitan sitomegalovirus);
10. penyakit lain (AIDS, toxoplasmosis, sifilis).

Selepas kelahiran, seorang kanak-kanak boleh mengalami keterbelakangan mental sehingga usia 3 tahun jika dia mengalami kecederaan di kepala. Atau jatuh sakit dengan ensefalitis, meningitis (apa ini?).

Gejala oligofrenia pada kanak-kanak

Sekiranya kanak-kanak mempunyai tahap oligofrenia ringan, maka hampir mustahil untuk menentukannya sejurus selepas kelahiran..

Seiring berjalannya waktu, menjadi lebih jelas bahawa sukar baginya untuk mematuhi rutin harian, mengulang dan menguasai kemahiran sehari-hari.

Di tadika, tugas-tugas sederhana juga kurang dapat dicapai, anak cepat letih. Contohnya, pada usia 3 tahun dia tidak dapat melipat piramid, walaupun kanak-kanak berumur 1-2 tahun dengan perkembangan normal melakukannya. Kesukaran dalam hubungan dan komunikasi dengan rakan sebaya.

Pertuturan kurang baik, berkembang dengan kelewatan, kerana anak-anak membingungkan huruf yang serupa. Akibatnya, mereka salah eja dan diucapkan dengan tidak betul. Sambungan dalam bidang pendengaran dan alat bantu pertuturan artikulasi tidak terbentuk dengan betul.

Oleh kerana tumpuan perhatian dikurangkan dengan ketara, menjadikannya sukar untuk mempelajari maklumat dan kemahiran.

Gejalanya serupa dengan manifestasi gangguan hiperaktif defisit perhatian (apa itu?), Di mana kanak-kanak juga tidak cuba mendengar orang dewasa, untuk memahami arahan mereka. Kerana proses gairah berlaku, dan tidak ada saat ketika mereka berhenti dan terjun ke dalam tugas itu.

Di samping fakta bahawa perhatian kanak-kanak oligofrenia sudah menderita, kemampuan ingatannya juga sangat terhad. Oleh itu, sangat sukar untuk mengingat dan mencipta semula maklumat..

Sukar bagi anak-anak untuk menghafal sekeping teks kecil, walaupun diulang dengan perlahan beberapa kali. Mungkin tidak selalu sesuai untuk menerapkan bahan yang dipelajari pada masa akan datang.

Pergerakan kanak-kanak dengan oligofrenia lambat, tidak tepat, oleh itu kemahiran motorik halus menderita, dan perkembangan hampir semua fungsi kognitif dikaitkan dengannya.

Oleh kerana kawasan otak yang sesuai terletak bersebelahan, dan tidak saling merangsang, seperti yang berlaku pada anak yang sihat. Ini boleh mempengaruhi ketidakupayaan mengurus diri sendiri, dan kebersihan (apa ini?) Khususnya, termasuk pada usia yang lebih tua.

Interaksi dengan objek adalah huru-hara. Kanak-kanak itu tidak dapat merebut objek kecil dengan telapak tangan atau jarinya. Oleh itu, surat itu diberikan dengan sukar, walaupun dengan tahap keterbelakangan mental yang ringan..

Tidak selamat untuk meninggalkan anak yang oligofrenia dikelilingi oleh orang yang tidak dikenali, kerana mereka sangat mudah tertipu, mudah untuk menanamkan tindakan apa pun di dalamnya. Oleh itu, antara mangsa keganasan sering menemui kanak-kanak yang mengalami keterbelakangan mental..

Bayi seperti itu sering disebut "cerah" kerana mereka sering tersenyum, ceria dan baik. Walaupun mereka tidak dapat meluahkan perasaan mereka dengan kata-kata, mereka berpelukan dan mencium.

Klasifikasi keterbelakangan mental

Klasifikasi di mana nama "kebodohan", "kerenah", "kebodohan" muncul ketinggalan zaman. Sejak orang mula menggunakan kata-kata ini dalam kehidupan seharian sebagai penghinaan.

Kini keterbelakangan mental ditunjukkan oleh tahap keterukan.

Oligofrenia ringan (IQ = 50-70). Mereka kadang-kadang sukar untuk dibezakan dengan orang yang perkembangannya berada di had bawah norma. Adaptasi dalam masyarakat, kemahiran proses kerja mudah adalah mungkin.
Penguasaan pengetahuan khusus memberikan ingatan mekanikal dan kecenderungan untuk meniru. Tetapi dalam pelajaran mereka lambat, tidak ada kebebasan dan keinginan untuk menguasai sesuatu. Hampir tidak ada pemikiran abstrak (bagaimana itu?), Tetapi pertuturan berada pada tahap yang agak tinggi.

Tingkah laku sering bersifat impulsif, sukar untuk menahan keinginan anda. Walaupun pada masa kanak-kanak terdapat kelewatan yang ketara dalam pengembangan fungsi kognitif dan fizikal (berjalan kaki, refleks), pada tahun-tahun yang lebih tua perbezaan dengan orang yang sihat menjadi kurang ketara.

Tahap purata oligofrenia (IQ = 20-50). Kanak-kanak sukar belajar dan tidak dapat bekerja. Perbendaharaan kata adalah kira-kira 250 perkataan, mereka berbicara dalam frasa pendek yang mudah. Pengetahuan asas digunakan dengan sangat mudah.
Sebilangan kanak-kanak dapat menyebut beberapa huruf secara berasingan, mereka tahu aritmetik ringkas. Pada masa yang sama, mereka sukar beralih, bergantung. Tetapi mereka dapat melayani diri mereka sendiri, mencuci pinggan, membersihkan bilik mereka.

Lingkaran emosi sangat rata, hanya 2-3 jenis mood dan perasaan yang dapat diluahkan. Mereka bertindak balas secara negatif jika mereka harus mengubah persekitaran biasa mereka. Mereka tersesat dengan mudah di lokasi baru, jadi mereka memerlukan penjagaan yang berterusan.

Oligofrenia yang teruk (IQ. Reaksi terhadap rangsangan yang mencukupi sama ada agresif atau sama sekali tidak ada. Hampir tidak ada perhatian, kerana anak oligofrenik tidak dapat menumpukan perhatian pada apa pun walaupun dengan matanya.
Mereka boleh bercakap hanya beberapa perkataan, atau hanya bunyi tanpa memahami pertuturan. Kadang-kadang mereka tidak membezakan antara ibu bapa dan orang asing. Mereka tidak dapat melayani diri mereka sendiri. Mereka sering sukar mengunyah dan menelan, jadi mereka harus makan dengan makanan cair atau melalui IV.

Mereka menunjukkan keganasan terhadap diri mereka - mereka menggaru, memukul kepala ke dinding. Emosi dinyatakan dengan bantuan tangisan nada yang berbeza. Apabila mereka bersendirian, mereka hanya boleh duduk dan melihat satu titik, atau menghayun dan mengayunkan lengan mereka.

Orang seperti itu memerlukan pengawasan berterusan orang dewasa untuk mengekalkan kehidupan..

Anak-anak yang kekal

Fungsi otak yang lebih tinggi, yang sebenarnya membentuk keperibadian unik seseorang, berada pada tahap yang sangat rendah. Menurut perkembangan mental mereka, orang yang menderita kebodohan kekal selamanya pada usia "anak prasekolah".
Tidak seperti orang dengan bentuk keterbelakangan mental yang ringan, kebiasaan mudah dikenali, walaupun dengan tanda-tanda luaran. Bergantung pada mikro, atau hidrosefalus, pesakit mempunyai ukuran kepala yang tidak seimbang: terlalu kecil atau terlalu besar.

Gigitan yang tidak betul, telinga dengan cuping melekat di kepala, tulang muka yang cacat, rupa beku, tidak berkedip - semua ini adalah tanda-tanda luaran yang tidak menyenangkan.

Iaitu, yang dapat dilihat pada wajah. Semasa berjalan, mereka canggung, pergerakan koordinasi yang buruk, sering dibongkokkan, tertunduk. Kemahiran motorik halus, disebabkan oleh gejala neurologi fokus, hampir di luar kawalan mereka. Pencapaian yang hebat bagi orang yang kurang senang adalah dengan mengikat tali kasut, mengikat jarum.

Orang-orang seperti itu terpaksa menjalani seluruh hidup mereka dalam keluarga ibu bapa mereka dalam kedudukan anak-anak berusia 7 tahun. Ayah dan ibu adalah bagi mereka objek cinta yang tidak habis-habisnya. Mereka tidak memulakan keluarga sendiri. Komunikasi terhad kepada kumpulan keluarga atau kumpulan pemulihan.

Diagnostik dan kemungkinan kesilapan

Semasa mendiagnosis oligofrenia, mereka mengkaji perkembangan semua bidang pada anak, bagaimana dan kapan kemahiran dibentuk. Pakar tersebut menjelaskan sama ada saudara-mara mempunyai penyakit mental, sama ada ibu bapa menderita alkoholisme atau ketagihan dadah.

Maklumat mengenai bagaimana kehamilan berjalan sama pentingnya. Adakah wanita itu mempunyai penyakit berjangkit, ubat apa yang dia gunakan, apakah dia mengikuti diet seimbang, apakah ada faktor negatif luaran. Dan juga bagaimana kelahirannya.

Sekiranya terdapat kecurigaan terhadap oligofrenia, kajian dan ujian makmal dan instrumental dilakukan. Dalam keadaan di mana faktor keturunan sebagai penyebab keterbelakangan mental adalah mungkin, analisis genetik dilakukan.

Oligofrenia semestinya dibezakan (bagaimana?) Dengan skizofrenia kanak-kanak (apa itu?), Yang baru-baru ini sering dijumpai. Oleh kerana gejala utama di sini adalah pelanggaran kecerdasan.

Mereka juga berusaha membezakannya dari pengabaian pedagogi, ketika tidak ada yang terlibat dalam perkembangan anak itu, dan dia dibiarkan sendiri.

Kemerosotan kemampuan kognitif kanak-kanak boleh berlaku akibat penyakit somatik yang teruk (bukan mental). Tubuh kanak-kanak itu terlalu lemah sehingga tidak dapat mengembangkan pemikiran.

Selain itu, toksin penyakit ini boleh mempengaruhi otak. Tetapi selepas rawatan, pesakit akan menebus semuanya, jadi oligofrenia dikecualikan.

Tahap kelemahan yang cukup ketara dengan IQ 60... 64

Oligofrenia menampakkan diri terutama berkaitan dengan akal, pertuturan, emosi, kehendak, kemahiran motor. Buat pertama kalinya, istilah oligofrenia dicadangkan oleh Emil Kraepelin. Bagi oligofrenia, kecerdasan orang dewasa secara fizikal adalah ciri, yang belum mencapai tahap normal dalam perkembangannya.

Sebagai tambahan kepada keluarga, sangat penting untuk memasuki kumpulan rakan sebaya: kumpulan tadika, kumpulan permainan kecil, atau kelas sekolah dengan sokongan pendidikan wajib. Penguasaan kemahiran sosial oleh oligofrenik sangat bergantung pada pendidikan.

Kanak-kanak oligofrenia dengan lesi otak tumbuh gugup, lemah, mudah marah. Sebilangan besar dari mereka menghidap enuresis. Mereka dicirikan oleh inersia proses saraf, serta keengganan untuk berkomunikasi dengan dunia luar..

Dengan bentuk penyakit yang teruk, pesakit telah mengurangkan hampir semua jenis kepekaan, bahkan kesakitan. Tidak ada perbezaan antara dimakan dan tidak boleh dimakan, panas dan sejuk, tinggi dan rendah, kering dan basah.

Rawatan

Tidak ada pil yang akan membantu menyembuhkan anak oligofrenik sepenuhnya. Tetapi ada alat yang akan membantu memperbaiki keadaan. Terapi ubat utama bertujuan untuk penyebab oligofrenia.

Sekiranya penyakit ini disebabkan oleh jangkitan, ubat antibakteria dan kaedah detoksifikasi (seperti penitis) digunakan. Untuk hidrosefalus, pembedahan dilakukan.

Doktor menetapkan ubat yang sesuai untuk toxoplasmosis, sifilis kongenital. Sekiranya pelanggaran sistem endokrin - ubat hormon. Untuk enzimopati, enzim dan diet.

Hampir semua pesakit juga mendapat nootropik - ubat yang membantu meningkatkan ingatan (bagaimana?), Perhatian, aktiviti berfikir.

Bahagian kedua terapi, yang dilakukan selari dengan ubat, adalah aktiviti berterusan dengan anak, tanpa mengira tahap perkembangan penyakit dan penyebabnya.

1. latihan semua fungsi kognitif;
2. latihan layan diri;
3. penyesuaian dengan masyarakat (bagaimana keadaannya?);
4. mengkaji maklumat pendidikan umum sejauh mungkin.

Kedua-dua ibu bapa dan saudara-mara dan pakar di institusi khas boleh bekerja dengan anak-anak..

Sesi tambahan psikoterapi hanya akan bermanfaat. Anda juga boleh menyertai kumpulan ibu dan ayah yang berkongsi pengalaman dan saling menyokong antara satu sama lain..

Ibu salah seorang anak ini menyedari bakat nyanyian anak perempuannya tepat pada waktunya, dan setelah kelas dengan guru vokal, dia sekarang mengadakan konsert (jarang dan dengan sebilangan kecil pendengar).

Rawatan lemah lembut

Kerentanan merujuk kepada bentuk keterbelakangan mental yang paling ringan. Dengan pemeliharaan kemahiran motorik, ia dibezakan oleh hilangnya keupayaan untuk menyamaratakan dan abstrak pemikiran. Rawatan lemah yang dimulakan tepat pada masanya membolehkan anda memelihara banyak fungsi pesakit, membolehkannya menjalani kehidupan yang hampir normal, menghadiri institusi pendidikan, mencari pekerjaan.

Apa itu kebodohan

Kerentanan disebut tahap oligofrenia paling ringan yang disebabkan oleh kerosakan otak dan perkembangan psiko-emosi yang tertunda. Tahap kekalahan seterusnya adalah oligofrenia dan kebodohan. Pesakit tidak berpeluang untuk berfikir abstrak-kiasan, tidak dapat membuat kesimpulan mental yang kompleks, ringan hati, tanpa inisiatif. Pesakit memerlukan pendidikan dan penyesuaian sosial.

Antara sebab yang memerlukan patologi:

• kecenderungan keturunan;
• penyakit ibu semasa mengandung;
• merokok dan alkoholisme ibu semasa mengandung;
• kelahiran anak yang sukar, pramatang;
• keadaan sosial yang buruk dalam keluarga anak pada bulan dan tahun pertama kehidupan;
• kecederaan kepala fizikal, dengan kerosakan otak;
• trauma psikologi yang berkaitan dengan jeritan ibu bapa pada bayi yang baru lahir, penolakan anak dengan kurangnya sentuhan sentuhan dan emosi.

Pesakit memerlukan pengawasan berterusan dari psikiatri, psikologi dan defectologist. Terapi sokongan boleh diresepkan. Patologi ini adalah sebab yang paling biasa untuk penurunan kecerdasan yang didiagnosis pada kanak-kanak. Ia diperhatikan pada sekitar 75% pesakit yang menderita diagnosis ini. Pesakit dengan bentuk ringan sering bekerja secara mandiri, berjaya melayani diri sendiri, dan memerlukan bantuan luar yang minimum.

Simptom lemah lembut

Seorang kanak-kanak yang mempunyai kelemahan mula berbeza dengan rakan sebaya pada bulan-bulan pertama kehidupan. Senarai gejala yang menunjukkan adanya patologi merangkumi:

• ketinggalan dalam pengembangan kemahiran fizikal, anak kemudian mula berguling, duduk, merangkak, berjalan;
• kata-kata pertama diucapkan beberapa tahun kemudian daripada yang sepatutnya, kerana banyak kanak-kanak perbendaharaan kata sepanjang hayatnya tidak melebihi 100-200 perkataan;
• tidak ada jenis pemikiran abstrak, tidak ada pemahaman mengenai konsep masa dan ruang;
• keupayaan untuk menghafal dikurangkan;
• menghadapi masalah menumpukan perhatian di tempat kerja atau belajar;
• orang yang lemah mudah tunduk kepada pengaruh;
• kemarahan, kemarahan dan kemarahan mungkin berlaku, yang boleh menyebabkan kemudaratan kepada orang lain.

Senarai gejala yang lengkap jarang sekali terdapat pada satu orang. Tahap keparahan setiap gejala juga bersifat individu..

Rawatan lemah lembut

Patologi ini memerlukan rawatan berterusan yang wajib, lawatan ke pemeriksaan pencegahan, dan pelaksanaan cadangan doktor yang menghadiri. Program rawatan dikembangkan untuk setiap pesakit secara individu, bergantung pada usia, jantina, tahap dan diagnosis bersamaan.

Kelonggaran pada anak-anak

Kerentanan pada kanak-kanak menjadi ketara pada usia yang sangat awal. Kanak-kanak itu mula memegang kepalanya lebih lambat daripada rakan-rakannya, untuk membalikkan badannya, pergerakannya terhambat atau huru-hara. Penyembuhan lengkap adalah mustahil, tetapi terapi, yang dimulakan pada peringkat awal perkembangan bayi, memungkinkan anda membetulkan perkembangan, memilih program penyesuaian. Kanak-kanak kecil disyorkan untuk melakukan urutan, kelas dengan ahli patologi pertuturan dan ahli terapi pertuturan. Di antara ubat-ubatan, keutamaan diberikan kepada menetapkan ubat-ubatan nootropik yang meningkatkan fungsi otak. Seperti Glycine. Semasa wabak pencerobohan, ubat penenang ubat penenang atau antidepresan ringan mungkin diresepkan.

Kerentanan pada remaja

Pada masa remaja, kelemahan memerlukan pemantauan yang teliti oleh doktor. Pada masa remaja, gejala patologi dapat meningkat. Akil baligh, perubahan status hormon sering meningkatkan risiko pencerobohan.

Pada usia ini, kemampuan anak untuk berfikir abstrak menurun pada tahap yang lebih besar daripada pada masa kanak-kanak. Pengetahuan yang diperoleh di sekolah sering dilupakan. Kemahiran baru dipelajari dengan lebih perlahan dan perlahan. Kemahiran motor tetap utuh. Tahap libido meningkat, remaja tanpa kawalan ibu bapa boleh menjadi seks bebas. Mereka sukar mengawal dorongan seksual fisiologi.

Kekurangan pada orang dewasa

Sekiranya rawatan morbiditi dari usia dini, patologi ini pada orang dewasa dapat diratakan. Pada masa dewasa, IQ berkisar antara 50 hingga 70 pada tahap ringan.Kebanyakan pesakit mempunyai kemahiran membaca dan menulis. Mampu menulis perkataan mudah di bawah imlak, dalam beberapa kes melakukan operasi matematik sederhana.

Sebilangan besar orang dewasa yang didiagnosis mempunyai masalah dalam kehidupan bebas kerana kurangnya pemikiran abstrak. Adalah sukar bagi mereka untuk menguruskan kewangan mereka secara bebas. Mereka mampu melakukan aktiviti mekanikal yang sederhana, mendapatkan pekerjaan, bahkan mendapat gaji. Tetapi untuk membuang dana, untuk membuat pembelian harus menjadi orang yang mencukupi yang tinggal bersama pesakit. Pada masa dewasa, pesakit dengan tahap lemah badan mengalami masalah dalam melayani diri mereka sendiri.

Kekurangan pada wanita

Bagi kebanyakan wanita, varian tahap keterbelakangan mental yang ringan ini secara praktikal mungkin tidak muncul secara luaran. Wanita dengan skor IQ rendah berjaya dalam pekerjaan rumah tangga. Mereka dapat menjalankan tugas pengasuh dan pengasuh di bawah pengawasan pakar lain. Peningkatan keperluan seksual menjadi kelemahan diagnosis yang ketara..

Kekurangan pada lelaki

Pada masa dewasa, lelaki yang mengalami tahap keterbelakangan mental yang ringan kerana kelemahan dibezakan oleh kemahiran motorik yang utuh, tetapi kerana kurangnya kemampuan untuk berfikir abstrak, mereka mungkin menghadapi masalah dengan rawatan diri. Peningkatan kegembiraan seksual yang wujud dalam diagnosis ini menjadi risiko. Sekiranya keperluan fisiologi jenis ini tidak dipenuhi, pesakit menjadi agresif dan mudah marah. Memerlukan terapi pembetulan berterusan untuk melegakan serangan dan mengurangkan libido.

Tahap kebobrokan

Dalam praktik perubatan, terdapat beberapa tahap kelemahan. Mereka dipasang setelah kajian menyeluruh dengan menetapkan parameter pekali IQ..

Tahap lemah lembut

Ia ditetapkan untuk pesakit yang pekali 65-70. Pesakit seperti itu dapat menguasai kepakaran kerja yang sederhana, mengurus diri, menyikat rambut, menggosok gigi, dan pergi ke tandas. Pesakit sedemikian mengekalkan kemampuan untuk bergabung dengan pasukan, menjaga hubungan peribadi. Pesakit seperti itu sering mencipta keluarga. Bakat untuk profesion kreatif sering ditunjukkan. Contoh terkenal mengenai kebolehan unik adalah pesakit di klinik psikiatri Perancis, yang tidak mampu berfikir abstrak, tetapi mempunyai aritmetik mental yang sangat baik. Terlepas dari kehadiran atau ketiadaan bakat yang berfokus secara sempit, pesakit mempunyai tahap kecenderungan yang tinggi, tidak bersedia untuk membuat keputusan dan bertanggung jawab atas tindakan mereka..

Sekiranya tidak ada tahap kawalan yang mencukupi terhadap keadaan anak, kejayaan akademik dan perkembangan sosialnya, tahap lemah badan sering didiagnosis sebaik sahaja anak memasuki sekolah. Kanak-kanak seperti itu tidak dapat mengatasi tugas-tugas kurikulum sekolah darjah satu dan kedua. Diagnostik dijalankan oleh ahli psikologi sekolah. Selepas pemeriksaan dan andaian diagnosis, kanak-kanak itu dihantar untuk menjalani pemeriksaan perubatan dan sosial.

Tahap tengah (lemah badan sederhana)

Ia diletakkan dengan IQ 60-64. Orang seperti itu mengalami masalah dalam melaksanakan tugas rumah tangga tanpa bantuan dari luar. Mereka hanya dapat melakukan tindakan yang dipelajari, misalnya, menyiarkan iklan, tetapi dapat meninggalkan kelas dengan cepat kerana kurang tumpuan. Berbeza diikat lidah. Tidak ada peluang untuk kreativiti. Perlu pemantauan berterusan oleh pihak berkuasa kebajikan sosial atau ibu bapa.

Tahap teruk

Dalam keadaan seperti itu, tahap IQ berkisar antara 50 hingga 59 mata. Ia diperhatikan dalam sebilangan kecil orang yang mengalami keterbelakangan mental. Pesakit diperlukan dalam rawatan berterusan. Mereka dicirikan oleh kepincangan emosi. Di mana pesakit mengekalkan emosi yang sama untuk masa yang lama. Sekiranya tidak ada kawalan, mereka boleh mengembara, terdedah kepada ketagihan dadah dan alkoholisme. Dalam keadaan seperti itu, jangka hayat sangat singkat. Secara luaran, patologi dapat dilihat dengan jelas walaupun tanpa komunikasi lisan, kemahiran motorik, ingatan dan perhatian terganggu.

Kebodohan Moronic

Selalunya, bagi orang awam yang pertama kali mengalami keterbelakangan mental, nama-nama diagnosis yang dibuat hanya dapat mengingat kata-kata sumpah. Sebenarnya, kata-kata "kebodohan", "kebodohan", "kebodohan" adalah nama-nama tahap dari jenis patologi seperti oligofrenia.

Pesakit yang menderita kelemahan, dalam kebanyakan situasi, mengekalkan kemampuan untuk mengurus diri sendiri. Mereka boleh dilatih. Lulus program sekolah menengah yang disesuaikan untuk pesakit kurang upaya mental. Sebagai peraturan, latihan dijalankan di sekolah khusus jenis VIII. Berdasarkan hasil latihan, bergantung pada tahap kelemahan, mereka sama ada menerima kumpulan kecacatan yang tidak bekerja, atau dihantar untuk latihan lebih lanjut untuk memperoleh kemahiran kepakaran kerja sederhana.

Pada tahap sederhana, IQ adalah 20-50 mata. Dengan ketidakupayaan, fungsi otak yang lebih tinggi kekal pada tahap perkembangan paling awal. Selalunya pesakit seperti itu disebut anak kekal. Seperti kebodohan, mereka mungkin rentan terhadap peningkatan agresi, kegembiraan, dan mengalami peningkatan tahap libido. Pada pesakit seperti itu, bentuk tengkorak sering berubah, dengan manifestasi hidro- dan mikrofephali. Gigitan sering berubah, pandangan membeku, tidak berkedip, ekspresi wajah hampir tidak ada.

Idiocy, dengan IQ kurang dari 20. Dalam bentuk ini, pesakit tetap menjadi bayi yang kekal. Umur psikologinya tidak melebihi tiga tahun. Memenuhi keperluan asas fisiologi sahaja, tidak dapat melayani dirinya sendiri. Oleh kerana parameter fisiologi yang rendah, tempohnya jarang melebihi 20 tahun.

Kekurangan pada orang dewasa

Tidak kira tahap penyakit ini, pesakit selalu perlu dipantau oleh saudara dan doktor. Untuk meningkatkan kualiti hidup, pesakit menjalani pemulihan sosial.

Mereka memerlukan terapi sokongan berterusan. Lawatan ke klinik tepat pada masanya membantu memelihara dan bahkan mengembangkan keupayaan berpotensi pesakit yang menderita patologi perkembangan mental ini. Untuk mengekalkan kemahiran dan pengetahuan yang diperoleh pada zaman kanak-kanak dan remaja, orang dewasa yang mengalami keterbelakangan mental perlu sentiasa menjalani pemulihan sosial dan mengulangi pengetahuan yang telah mereka pelajari. Doktor membetulkan keadaan fizikal dan emosi, menghilangkan kemungkinan serangan dan kerengsaan. Penyakit ini dapat diperbaiki dengan baik.

Konsultasi percuma 24 jam:

Kami dengan senang hati akan menjawab semua soalan anda!

Klinik swasta "Salvation" telah memberikan rawatan yang berkesan untuk pelbagai penyakit dan gangguan psikiatri selama 19 tahun. Psikiatri adalah bidang perubatan yang kompleks yang memerlukan doktor untuk memaksimumkan pengetahuan dan kemahiran mereka. Oleh itu, semua pekerja klinik kami adalah pakar yang sangat profesional, berkelayakan dan berpengalaman..

Bila hendak mendapatkan pertolongan?

Pernahkah anda perhatikan bahawa saudara anda (nenek, datuk, ibu atau ayah) tidak ingat perkara asas, lupa tarikh, nama objek, atau bahkan tidak mengenali orang? Ini jelas menunjukkan beberapa jenis gangguan jiwa atau penyakit mental. Ubat-ubatan sendiri dalam kes ini tidak berkesan dan bahkan berbahaya. Pil dan ubat-ubatan yang diambil sendiri, tanpa preskripsi doktor, paling tidak, untuk sementara waktu melegakan keadaan pesakit dan melegakan gejala. Paling teruk, mereka akan menyebabkan kemudaratan yang tidak dapat diperbaiki untuk kesihatan manusia dan mengakibatkan akibat yang tidak dapat dipulihkan. Rawatan alternatif di rumah juga tidak dapat membawa hasil yang diinginkan, tidak ada satu ubat rakyat yang dapat membantu penyakit mental. Dengan menggunakan mereka, anda hanya akan membuang masa yang berharga, yang sangat penting apabila seseorang mengalami gangguan jiwa.

Sekiranya saudara anda mempunyai ingatan yang buruk, kehilangan ingatan yang lengkap, atau tanda-tanda lain yang jelas menunjukkan gangguan mental atau penyakit serius - jangan ragu, hubungi klinik psikiatri swasta "Salvation".

Kenapa pilih kami?

Klinik Salvation berjaya merawat ketakutan, fobia, tekanan, gangguan ingatan, dan psikopati. Kami memberikan bantuan dalam bidang onkologi, merawat pesakit setelah strok, rawatan pesakit dalam untuk orang tua, pesakit tua, rawatan barah. Kami tidak menolak pesakit, walaupun dia mempunyai peringkat terakhir penyakit ini.

Banyak agensi kerajaan enggan menerima pesakit yang berumur lebih dari 50-60 tahun. Kami membantu semua orang yang memohon dan dengan rela menjalankan rawatan setelah 50-60-70 tahun. Untuk ini kami mempunyai semua yang anda perlukan:

• pencen;
• rumah penjagaan;
• hospis tepi katil;
• jururawat profesional;
• sanatorium.

Usia tua bukanlah alasan untuk membiarkan penyakit ini terus berlanjutan! Terapi dan pemulihan yang kompleks memberikan setiap peluang untuk memulihkan fungsi asas fizikal dan mental pada sebahagian besar pesakit dan meningkatkan jangka hayat.

Pakar kami menggunakan kaedah diagnosis dan rawatan moden, ubat hipnosis yang paling berkesan dan selamat. Sekiranya perlu, lawatan ke rumah dilakukan, di mana doktor:

• pemeriksaan awal dijalankan;
• sebab-sebab gangguan mental diperjelaskan;
• diagnosis awal dibuat;
• sindrom serangan akut atau mabuk dihilangkan;
• dalam kes-kes yang teruk, adalah mungkin untuk memaksa pesakit secara paksa ke hospital - pusat pemulihan jenis tertutup.

Rawatan di klinik kami adalah murah. Konsultasi pertama adalah percuma. Harga untuk semua perkhidmatan terbuka sepenuhnya, sudah termasuk kos semua prosedur terlebih dahulu.

Saudara-mara pesakit sering mengemukakan soalan: "Beritahu saya apa itu gangguan mental?", "Nasihatkan bagaimana menolong seseorang yang menderita penyakit serius?", "Berapa lama mereka tinggal dengannya dan bagaimana memperpanjang masa yang diperuntukkan?" Anda akan mendapat nasihat terperinci di klinik swasta "Salvation"!

Kami memberikan pertolongan sebenar dan berjaya merawat sebarang penyakit jiwa!

Berunding dengan pakar!

Kami dengan senang hati akan menjawab semua soalan anda!

Oligofrenia

Dalam komuniti saintifik, oligofrenia (keterbelakangan mental, demensia) dianggap dalam kumpulan keadaan mental patologi yang kongenital atau diperoleh pada awal kanak-kanak. Gejala umum dan utama penyakit ini adalah kekurangan sfera kognitif, yang dapat digabungkan dengan gangguan emosi dan sukarela, pelbagai kecacatan neurologi dan kecacatan badan. Pesakit dengan oligofrenia tidak dapat memahami intipati fenomena tersebut. Tidak ada tujuan yang jelas dalam aktiviti mental mereka. Berfikir sempit dan terhad. Gangguan intelektual, sukarela, pertuturan menghalang penyesuaian sepenuhnya seseorang dalam masyarakat.

Penyakit ini berbeza dengan demensia yang diperoleh, yang dicirikan oleh penurunan potensi kognitif secara beransur-ansur sebagai akibat daripada perkembangan patologi yang teruk dari pelbagai asal. Oligofrenia, pada gilirannya, bermaksud ketidakupayaan untuk mengembangkan proses mental individu. Istilah "keterbelakangan mental" bermaksud kurangnya kecerdasan jika dibandingkan dengan norma usia dengan latar belakang alasan yang telah ditentukan atau tidak dikenal pasti.

Prevalensi oligofrenia belum diketahui dengan tepat, yang terutama disebabkan oleh perbezaan yang signifikan dalam kriteria diagnostik yang digunakan. Ini juga dapat dijelaskan oleh perbezaan sikap terhadap orang kurang upaya mental di negeri yang berbeza dan budaya yang berbeza. Agaknya, jumlah pesakit dengan tahap keparahan penyakit yang berbeza-beza adalah sekitar 1% daripada populasi negara maju. Pada masa yang sama, 85% pesakit didiagnosis dengan bentuk penyakit ringan, dan 1% mengalami penyimpangan yang mendalam. Mengikut jantina, nisbah pesakit lelaki dan wanita berkisar antara 2: 1.

Beberapa varian klasifikasi keterbelakangan mental telah dikembangkan, berdasarkan pelbagai kriteria untuk pembezaan keadaan patologi. Kaedah pembahagian tradisional didasarkan pada menentukan keparahan pelanggaran dan diwakili oleh jenis berikut:

• kelemahan (bentuk ringan);
• kebodohan (sederhana);
• kebodohan (bentuk teruk).

Menurut International Classifier of Diseases of the 10th revision (ICD-10), empat pilihan dibezakan:

Punca

Berdasarkan sama ada faktor etiologi yang menyebabkan oligofrenia ditetapkan atau tidak, penyakit ini digambarkan sebagai keterbelakangan mental:

• tidak dibezakan (tiada sebab yang diketahui);
• dibezakan (varian yang ditentukan secara etiologi).

Berkenaan dengan masa perkembangan penyakit ini, keterbelakangan mental terbahagi kepada beberapa pilihan:

• keturunan (kromosom, genetik);
• pranatal (disebabkan oleh kerosakan pada otak semasa tempoh embrio atau janin);
• diperoleh (perkembangan kerana kesan buruk pada bayi atau awal kanak-kanak).

Beberapa jenis oligofrenia dibezakan dijelaskan.

Mikrosefali. Penyakit ini dicirikan oleh kurang berkembangnya kotak kranial. Dengan pengukuran mendatar, ukuran tengkorak tidak melebihi 50 cm. Jisim medulla tidak lebih daripada 400 g. Kurang berkembangnya hemisfera serebrum direkodkan. Dengan mikrosefali, tahap keterbelakangan mental mencapai tahap kebodohan. Sebab - tempoh kehamilan yang tidak menguntungkan: hepatitis A, diabetes mellitus, tuberkulosis, jangkitan toksoplasma, kemoterapi.

Toksoplasma. Penyakit parasit. Pembawa jangkitan toksoplasma adalah kucing, anjing, keluarga kelinci, tikus. Bagi janin, jika ibu dijangkiti toxoplasmosis semasa kehamilan, parasit tersebut menimbulkan bahaya yang serius.Kekurangan mental dengan jangkitan toxoplasma kongenital mencapai tahap yang teruk (kebodohan). Gejala muncul pada bulan-bulan pertama kehidupan bayi yang dijangkiti.

Phenylpyruvic. Ia disebabkan oleh gangguan metabolisme phenylamine dan pengeluaran serentak asid phenylpyruvic dalam jumlah besar. Oligofrenia phenylpyruvic juga disertai dengan gangguan metabolisme vitamin B.

Sindrom Down. Penyakit ini dicirikan oleh kehadiran 47 kromosom (dengan norma - 46 kromosom). Para saintis tidak dapat menjelaskan apa yang menyebabkan patologi kromosom ini. Penampilan pesakit seperti itu sangat spesifik. Kepala berbentuk bulat. Mata lebar, sering condong. Lipatan khas kelihatan di kelopak mata atas. Hidungnya pendek dan rata.

Pilviadnaya. Penyakit ini disebabkan oleh kekurangan vitamin A yang teruk pada tiga bulan pertama kehamilan. Selain defisit kognitif, pesakit mengalami ichthyosis dan kejang epileptiform muncul..

Embropati Rubeolar. Patologi yang berkembang jika seorang wanita hamil menghidap rubella. Dalam kes ini, oligofrenia menampakkan diri dalam tahap yang mendalam. Kecacatan mental dilengkapi dengan patologi dalam bentuk katarak, kecacatan jantung kongenital.

Konflik Rhesus. Ia berlaku apabila ibu dan anak yang belum lahir mempunyai faktor Rh yang berbeza (positif pada wanita hamil dan negatif pada janin). Penyakit ini disertai oleh kelumpuhan, paresis, hiperkinesis.

Sisa. Bentuk keterbelakangan mental yang paling biasa. Perkembangan intelektual dihentikan sekiranya seorang anak mengalami penyakit berjangkit yang serius atau kecederaan otak traumatik pada tahun-tahun pertama kehidupan. Keparahan keterbelakangan mental berbeza-beza.

Gejala

Jenis keterbelakangan mental yang tidak dibezakan adalah akibat kerosakan otak pada masa embrio atau pada peringkat perkembangan janin. Pada masa yang sama, kajian yang dilakukan tidak memungkinkan kita untuk menentukan penyebab patologi secara tepat dalam perkembangan sistem saraf pusat. Tahap oligofrenia di atas (kelemahan, kebodohan, kebodohan) adalah varian keterbelakangan mental. Walaupun mereka menampakkan diri dengan jenis gejala yang sama, mereka mempunyai intensiti ekspresi yang berbeza..

Simptom lemah lembut

Pilihan ini adalah bentuk oligofrenia yang paling ringan, yang menunjukkan sedikit kekurangan dari sudut mental. Dari sudut pandang anatomi, orang yang lemah badannya tidak berbeza dengan orang lain atau mempunyai gejala kecil perkembangan fizikal.

Pesakit dicirikan oleh jenis pemikiran deskriptif. Walau bagaimanapun, kemampuan mereka untuk abstrak terjejas dengan ketara atau tidak ada sama sekali. Mereka tidak dapat membandingkan dan menguduskan semua perincian keadaan, jadi keterangan mereka hanya menyentuh aspek-aspek yang kelihatan jelas dari apa yang sedang berlaku. Sukar bagi pesakit untuk menjalin hubungan kausal dan logik antara konsep.

Sekiranya berlaku kekejaman, keupayaan untuk menghafal maklumat secara mekanikal akan terpelihara. Namun, untuk mengingat maklumat yang diperlukan, seseorang memerlukan masa yang sangat lama. Pada masa yang sama, maklumat yang dihafal disimpan dalam memori rapuh dan tidak lama.

Dengan kelambatan, pelbagai gangguan pertuturan sering direkodkan. Anak itu jauh ketinggalan dalam perkembangan pertuturan. Dia mengucapkan bunyi terdistorsi. Kesepakatan struktur tatabahasa yang salah dalam ayat adalah ciri. Walaupun pesakit mungkin mengetahui dan memahami sebilangan besar kata, pernyataannya agak monoton. Dia tidak dapat menceritakan semula dengan kata-katanya sendiri maklumat yang dibaca, didengar atau dilihat.

Sebilangan besar orang dengan keterbelakangan mental ringan tidak memenuhi keperluan program pendidikan umum. Latihan mereka dapat dilakukan dengan menggunakan kaedah pengajaran khas berdasarkan pengajaran visual. Dalam kes ini, asimilasi bahan berlaku pada kadar yang lebih perlahan. Latihan jangka panjang membolehkan pesakit menguasai kemahiran profesional dan terlibat dalam jenis aktiviti kerja tertentu.

Walaupun produktiviti berfikir terhad, sebilangan pesakit yang lemah mempunyai beberapa bakat. Sebagai peraturan, bakat mereka tertumpu pada satu bidang. Contohnya, mereka mungkin mempunyai memori mekanikal yang luar biasa, sementara tidak memahami inti pati maklumat yang dihafal. Sebilangan pesakit dapat melakukan pengiraan matematik yang paling kompleks, sementara mereka tidak dapat menggunakan kemahiran aritmetik dalam praktik. Individu yang cacat mental mempunyai telinga yang unik untuk muzik atau menjadi artis yang cemerlang.

Peraturan emosi-sukarela, sebagai peraturan, mengalami perubahan yang tidak signifikan. Pengalaman pesakit adalah cetek dan tidak konsisten. Emosi mereka bergantung pada masa ini. Negativisme adalah ciri - penolakan tanpa motivasi untuk mematuhi tuntutan yang munasabah.

Ciri khas pesakit adalah ketidakupayaan untuk mengekalkan kebebasan pendapat dan pertimbangan. Mereka adalah orang yang mudah disarankan dan cepat jatuh di bawah pengaruh orang lain. Ciri sfera kehendak ini mengarah kepada fakta bahawa orang yang lemah badan sering menjadi alat penipu. Dengan mematuhi perintah orang lain, pesakit dapat menjadi pencuri, pembunuh, dan pembakar. Pada masa yang sama, jenayah dilakukan pada tahap automatik: pesakit tidak dapat mempertimbangkan dan mempertimbangkan akibatnya.

Oleh kerana kurangnya pendapat mereka sendiri, mereka tidak teragak-agak untuk mengadopsi pandangan orang lain. Pada masa akan datang, mereka dengan tegas mematuhi kedudukan yang dipelajari dari luar. Pesakit dengan cepat, tanpa penilaian kritikal, menghafal pelbagai peraturan dan petikan. Tidak memahami maksudnya, mereka sering menggunakannya secara stereotaip, mengajar orang lain.

Oleh kerana sifat suka rela dan emosi mereka tidak dibezakan oleh kekuatan dan konsistensi, sukar bagi mereka untuk menekan pemacu dan mengekalkan kawalan diri. Selalunya pada pesakit, terdapat kembali kepada bentuk tingkah laku primitif, paling sering dalam aspek peningkatan keinginan seksual, yang disertai dengan tindakan seksual yang tidak sah. Kadang-kadang minat mereka tertumpu pada memuaskan naluri makanan. Sebilangan orang terlalu memikirkan penampilan mereka..

Dalam persekitaran yang tidak asing lagi, orang-orang seperti itu sering kekal dan berdikari. Mereka mampu mengurus diri dan mengemas rumah. Namun, dalam persekitaran yang tidak dikenali, mereka memerlukan pertolongan dan sokongan orang lain..

Di antara orang-orang yang menderita kelemahan, beberapa potret peribadi dapat dibezakan. Ini adalah jenis yang berlainan secara diametrik: bersemangat dan terhambat, keras kepala keras dan baik hati, ramah, agresif dan ramah. Orang yang lemah badan dicirikan oleh tindakan tidak fokus, kacau, impulsif. Pergerakan mereka sering kelihatan tidak masuk akal - mereka menyapu dan canggung. Dalam ciri-ciri aktiviti motor, tidak aktif atau kegembiraan motor juga mendominasi..

Gejala tidak menentu

Kanak-kanak yang menderita keterbelakangan mental ini jauh ketinggalan berbanding rakan sebaya dalam perkembangan fizikal. Dengan mata kasar, kecacatan fisiologi luaran dapat dilihat: bentuk kepala yang tidak teratur, lengan atau kaki yang kurang maju, kekurangan pada wajah. Sebilangan pesakit didiagnosis dengan tanda-tanda neurologi - tidak adanya pergerakan sebahagian atau keseluruhan anggota badan.

Dengan bentuk keterbelakangan mental ini, terdapat pelanggaran nyata terhadap bidang kognitif. Bagi pesakit yang tidak senang, nampaknya dapat membentuk idea mengenai objek atau keadaan. Namun, menjadi sukar atau sama sekali mustahil untuk membentuk formasi berterusan tertentu - konsep. Pemikiran orang-orang seperti itu adalah konkrit, konsisten dan primitif. Pemikiran abstrak, sistematisasi dan pembezaan tidak dikembangkan. Kelemahan ketara dalam fungsi ingatan dan perhatian dicatatkan.

Dengan ketidakupayaan, orang dapat mempelajari satu set kemahiran primitif tertentu yang diperlukan untuk rawatan diri. Mereka boleh makan dan minum, berpakaian, dan melakukan prosedur kebersihan sendiri. Melalui peniruan dan pengulangan yang panjang, mereka berjaya mempelajari urutan tindakan yang diperlukan untuk menjaga kebersihan dan kemas rumah. Mereka juga dapat melakukan tugas yang serupa, yang dilakukan sesuai dengan algoritma yang sama..

Pesakit dengan tahap keterbelakangan mental yang sederhana memahami frasa mudah, tetapi struktur pertuturan yang rumit sukar bagi mereka. Sebagai peraturan, pesakit mempunyai perbendaharaan kata kecil (paling kerap - hingga 200 patah perkataan). Pernyataan orang-orang seperti itu terdiri daripada ayat-ayat yang mudah dan pendek. Frasa seperti itu terdiri daripada kata nama dan kata kerja, sangat jarang ditambah dengan kata sifat sederhana. Pesakit kurang upaya boleh diajar membaca perkataan tunggal dan ayat pendek.

Berkenaan dengan kemampuan untuk mengasimilasi bahan pendidikan, pasien diberi kesulitan besar, atau mustahil untuk memperoleh pengetahuan. Kelas dalam program khas membolehkan anda mengajar mereka asas mengira. Namun, mustahil untuk membiasakan mereka dengan pengiraan matematik yang lebih kompleks atau disiplin ilmiah yang lain..

Mereka tidak dapat bertindak balas terhadap keadaan yang berubah. Mereka hanya merasa selesa dalam keadaan biasa. Bahkan penyimpangan sedikit pun dari rencana, membuat penyesuaian pada algoritma tindakan adalah halangan yang tidak dapat diatasi untuk mereka. Apabila keadaan berubah, mereka memerlukan pertolongan dan bimbingan dari orang lain.

Orang yang mempunyai tahap keterbelakangan mental yang sederhana, seperti kelewatan, adalah orang yang senang disarankan. Pesakit yang kurang senang tidak mempunyai kebebasan untuk menilai. Mereka sangat dekat dengan orang yang rapat. Mereka bertindak pantas untuk memuji atau mengecam.

Julat minat pesakit seperti itu sempit dan primitif. Tindakan mereka terutama bertujuan memenuhi keperluan fisiologi semula jadi. Selalunya mereka mempunyai tingkah laku makan yang tidak normal. Mereka dibezakan dengan kerakusan dan kerakusan mereka. Mereka makan dengan santai. Berkenaan dengan naluri seksual, pada kebanyakan individu, daya tarikan terhadap lawan jenis berkurang. Hanya sebilangan pesakit yang mengalami peningkatan aktiviti seksual. Walau bagaimanapun, semua pesakit cenderung melakukan hubungan intim..

Ciri-ciri aktiviti motor dalam bentuk oligofrenia ini sesuai dengan dua kumpulan utama. Satu kumpulan adalah pesakit yang sangat bergerak, bertenaga, aktif, gelisah. Dalam kumpulan lain - orang yang pasif, apatis, lengai, tidak peduli. Bergantung pada sifat watak, mereka yang menderita kebodohan juga boleh dibahagikan kepada dua kumpulan. Yang pertama merangkumi orang yang ramah, ramah, baik hati, ramah. Pada yang kedua - orang yang bermusuhan, agresif, dengki, keras kepala.

Gejala kebodohan

Ia adalah penyakit yang ditentukan secara genetik. Pesakit dengan tahap keterbelakangan mental yang mendalam telah mengalami kecacatan badan. Penyelidikan mendedahkan pelanggaran berat pada struktur otak. Pemeriksaan mendiagnosis pelbagai gejala neurologi, khususnya kecenderungan untuk serangan epilepsi.

Kecacatan ketara pada struktur organ dalaman ditentukan, yang menyebabkan ketidakupayaan pesakit untuk berjalan. Mereka menjalani gaya hidup yang tidak aktif atau tidak bergerak. Pencapaian maksimum merangkak. Pergerakan pesakit sederhana dan primitif. Fenomena khas dengan kebodohan adalah pelaksanaan pergerakan stereotaip. Pesakit boleh menganggukkan kepalanya selama berjam-jam, mengayunkan batang tubuh dari kanan ke kiri, menggerakkan rahang.

Pesakit dengan tahap keterbelakangan mental ini tidak mengawal proses buang air kecil dan buang air besar. Pada masa yang sama, mereka tidak mengalami ketidakselesaan dari kehadiran najis di bawahnya. Kepuasan naluri seksual sering dikurangkan menjadi melancap berterusan.

Mereka tidak boleh makan sendiri. Sebilangan individu tidak dapat membezakan antara produk yang boleh dimakan dan barang yang tidak boleh dimakan. Pesakit seperti itu sering "merasakan" objek di sekitarnya. Mereka tidak faham bahawa mereka perlu mengunyah makanan, dan mereka menelan makanan dalam bentuk potongan. Mereka tidak membezakan antara makanan yang dihidangkan sejuk atau panas. Penyimpangan rasa sering diperhatikan, khususnya - memakan najis sendiri.

Pesakit dengan kebodohan tidak dapat belajar. Tidak mungkin mereka melakukan sekurang-kurangnya aktiviti yang bermakna.

Ekspresi emosi pada pesakit seperti itu diwakili oleh manifestasi reaksi primitif dari jenis "menyenangkan-tidak menyenangkan". Mereka tidak dapat ketawa atau menangis, mereka tidak dapat bersedih atau bersukacita. Bagi sesetengah pesakit, sifat agresif dan kemarahan yang tidak berasas adalah perkara biasa. Yang lain adalah kelesuan dan kelesuan. Pesakit sedemikian tidak mengenali manifestasi emosi orang dekat, tidak mengenali saudara-mara. Mereka tidak memahami isyarat bukan lisan selain bentuk dasar..

Kegiatan pertuturan pesakit tidak berkembang dan tidak dapat ditingkatkan walaupun dengan latihan jangka panjang yang berulang. Individu yang mempunyai kebodohan dapat menyebut beberapa bunyi individu atau perkataan ringkas yang pendek. Ucapan mereka tidak dapat difahami dan tidak jelas. Mereka tidak memahami ungkapan yang orang lain katakan.

Pesakit seperti itu tidak memahami di mana mereka berada, tidak bertindak balas terhadap perubahan keadaan. Bahkan perubahan global, misalnya, dengan pencahayaan, tidak menimbulkan reaksi. Mustahil untuk menarik perhatian mereka walaupun dengan suara yang sangat kuat. Penurunan semua jenis reaksi deria, termasuk kepekaan kesakitan, direkodkan. Pesakit dengan kebodohan sering tidak bertindak balas sama sekali terhadap kecederaan badan. Mereka rentan terhadap pencerobohan automatik: mereka boleh menggigit, menggaru, memukul diri mereka sendiri, sementara nampaknya mereka sama sekali tidak merasa sakit.

Sekiranya pesakit dengan kebodohan diberikan perawatan berterusan yang komprehensif yang mencukupi di sekolah berasrama khas, ada kemungkinan beberapa di antaranya akan hidup hingga 20 tahun, tetapi sebahagian besar pesakit mati ketika kanak-kanak atau remaja disebabkan oleh perkembangan penyakit bersamaan (bergabung)..

Diagnostik

Perlu ditekankan bahawa keputusan ujian IQ bukanlah kriteria diagnostik yang boleh dipercayai untuk menentukan oligofrenia. Kadar ujian yang rendah ini mungkin disebabkan oleh keadaan lain - penyakit kronik dan proses sementara yang boleh diterbalikkan (contohnya, keletihan teruk atau status kemurungan yang teruk). Diagnosis "keterbelakangan mental" adalah kompeten sekiranya terdapat penyimpangan dalam beberapa aspek:

• kemampuan layan diri;
• status dan tingkah laku psychoemotional;
• dalam bidang penyesuaian dan komunikasi sosial.

Doktor juga melakukan kajian mengenai anamnesis seseorang dan saudara terdekatnya untuk mengetahui sama ada terdapat kelainan mental atau patologi yang berkaitan dengan oligofrenia. Hanya selepas itu, pesakit diuji menggunakan skala kecerdasan Stanford-Binet dan ujian Wechsler.

Kerencatan mental agak kerap dikesan pada bayi atau awal kanak-kanak. Pemerhatian ibu bapa, pemeriksaan berkala oleh pakar pediatrik, penilaian psikologi di institusi prasekolah mendedahkan kelewatan perkembangan pada anak-anak. Guru tadika dapat menganggap adanya pelanggaran jika bayi mengalami kesulitan yang signifikan dengan penyesuaian dalam pasukan, tidak dapat menjalin persahabatan dengan rakan sebaya, tidak dapat mematuhi rutin harian yang telah ditetapkan, merasa kesulitan dalam melakukan tugas perkembangan.

Selalunya, keterbelakangan mental terungkap kerana sikap guru yang prihatin terhadap murid sekolah. Pelajar seperti itu jelas menonjol dari rakan sekelasnya. Dia tidak perhatian dan tidak berpikiran. Dengan kesukaran mengasimilasi atau sama sekali tidak memahami bahan baru, itulah sebabnya dia mempunyai prestasi akademik yang tidak memuaskan. Kelakuannya juga kelihatan tidak wajar pada zaman kanak-kanak..

Bentuk oligofrenia yang ditentukan secara genetik dapat dikesan pada janin. Terdapat kaedah pemeriksaan khas yang boleh digunakan di klinik antenatal untuk menilai proses perkembangan otak pada bayi masa depan..

Rawatan

Pelaksanaan langkah-langkah perubatan dan pembetulan yang tepat pada masanya kadang-kadang memungkinkan untuk mencapai penyesuaian normal pesakit dalam masyarakat dan membawanya ke kehidupan mandiri sepenuhnya. Pada masa ini, industri farmaseutikal mempunyai pelbagai jenis ubat yang digunakan dalam rawatan keterbelakangan mental dari semua bentuk. Walau bagaimanapun, rejimen rawatan, pilihan ubat tertentu dan dosnya ditentukan oleh doktor secara individu, bergantung kepada keparahan gejala dan etiologi oligofrenia..

Sekiranya penyakit ini disebabkan oleh patologi endokrin, disarankan untuk menggunakan agen hormon. Dengan oligofrenia phenylpyruvic yang disebabkan oleh pelanggaran metabolisme asid amino, asas rawatan adalah diet yang ketat, yang sering harus diikuti seumur hidup. Sekiranya penyebab oligofrenia adalah sifilis kongenital atau toksoplasmosis, pesakit menjalani terapi antimikroba.

Pembetulan gangguan kognitif dilakukan dengan ubat nootropik. Nootropics mempunyai kesan khusus pada fungsi mental yang lebih tinggi. Ejen neurometabolik ini meningkatkan prestasi mental, mengaktifkan kemampuan intelektual, meningkatkan daya ingatan, meningkatkan keupayaan untuk mengasimilasikan maklumat baru. Untuk mengaktifkan proses serebrum, asid amino dan vitamin kumpulan B. juga digunakan. Sekiranya terdapat gangguan tingkah laku, kelemahan emosi, pemacu sesat, rawatan dengan ubat penenang dan antipsikotik dilakukan..

Rawatan keterbelakangan mental adalah satu set langkah-langkah yang tidak terbatas hanya pada terapi farmakologi. Pesakit memerlukan kerja jangka panjang pakar sempit: ahli terapi pertuturan, ahli neuropsikologi. Strategi asuhan yang betul, program pendidikan, latihan dalam tenaga kerja dan kemahiran profesional memainkan peranan besar dalam mengimbangi kecacatan tersebut. Walau bagaimanapun, bagaimanapun, asas untuk pembetulan gangguan intelektual dan tingkah laku adalah tarikan tepat pada masanya kepada doktor: pakar pediatrik, pakar neurologi dan psikiatri..