Kelakuan tidak senonoh

Kelakuan tidak senonoh (dari Lat. Delictum - misdemeanor) - tingkah laku asosial, haram seseorang. Ia menampakkan diri dalam tindakan (tindakan atau tidak aktif) yang membahayakan individu dan masyarakat secara keseluruhan. Konsep ini digunakan oleh wakil kriminologi, sosiologi, pedagogi, psikologi sosial dan cabang pengetahuan yang lain..

Kenakalan remaja

Kepentingan khusus dalam penyelidikan saintifik adalah kenakalan remaja. Peningkatan jumlah kesalahan pelanggaran yang dilakukan oleh orang muda di bawah umur, peningkatan dalam jumlah jenayah kekerasan berat dalam komposisi mereka merupakan ancaman bagi masyarakat. Sebab-sebab yang menyebabkan penyiksaan, keadaan yang menyumbang kepada penyebaran mereka di kalangan pemuda, ciri keperibadian orang nakal (pesalah), perihal sosialisasi, subkultur tunggakan, isu pencegahan dan pencegahan kesalahan dan sejumlah masalah lain perlu diteliti..

Menyebabkan bahaya

Penurunan kemudaratan oleh penjahat dikaitkan dengan pencerobohan terhadap seseorang, hak dan kebebasannya, harta benda, hak entiti undang-undang, kepentingan awam dan negara lain, serta perintah undang-undang yang ditetapkan oleh negara. Pelbagai jenis tingkah laku tertunggak dikenakan lebih dari sekadar kecaman sosial. Mereka diformalkan oleh negara dalam aturan undang-undang dengan menjelaskan ciri-ciri yang mencirikannya dan mendefinisikannya sebagai kesalahan di mana pelbagai jenis tanggungjawab ditetapkan dalam perundangan..

Perbuatan yang dilakukan oleh penjahat boleh menjadi siksaan sivil: menyebabkan kerosakan harta benda kepada seseorang atau organisasi, menyebabkan kerosakan moral kepada seseorang individu, menjatuhkan reputasi seseorang atau badan undang-undang, dll. Orang yang melakukan mereka dikenakan tanggungjawab yang ditetapkan oleh undang-undang sivil.

Kelakuan tidak senonoh

Tertuduh itu termasuk kesalahan pentadbiran, yang dinyatakan melanggar peraturan lalu lintas, hooliganisme kecil (bahasa kotor, bahasa cabul di tempat awam, penghinaan terhadap penghinaan terhadap warga negara dan tindakan lain yang serupa yang melanggar ketenteraman awam dan keamanan rakyat). Meminum minuman beralkohol di jalanan, di stadium, di dataran, taman, di semua jenis pengangkutan awam dan di tempat awam lain juga dianggap sebagai kesalahan pentadbiran; penampilan di tempat awam dalam keadaan mabuk yang menyinggung maruah manusia dan moral masyarakat; membawa kanak-kanak di bawah umur mabuk oleh ibu bapa atau orang lain. Tindakan seperti terlibat dalam pelacuran, pengedaran bahan atau objek pornografi, dan lain-lain, yang senarainya dalam perundangan mengenai kesalahan pentadbiran cukup luas, juga memerlukan tanggungjawab pentadbiran..

Kesalahan tatatertib sebagai jenis tingkah laku tunggakan adalah kesalahan yang tidak sah, bersalah untuk melakukan atau prestasi yang tidak wajar oleh seorang pekerja yang menjalankan tugasnya. Salah laku disiplin (ketidakhadiran tanpa alasan yang baik, ketidakhadiran tanpa alasan yang baik untuk belajar oleh pelajar, muncul di tempat kerja dalam keadaan mabuk alkohol, narkotik atau toksik, minum alkohol, menggunakan bahan narkotik atau toksik di tempat kerja dan semasa waktu bekerja, pelanggaran peraturan perlindungan buruh, dll..) menanggung tanggungjawab disiplin yang diperuntukkan oleh undang-undang perburuhan.

Bahaya sosial tertentu disebabkan oleh tingkah laku tunggakan seperti ini sebagai jenayah. Jenayah hanyalah tindakan berbahaya sosial yang diperuntukkan oleh undang-undang jenayah dan dilarang di bawah ancaman hukuman. Ini termasuk kecurian dan pembunuhan, kecurian kereta dan vandalisme (penodaan struktur dan kerosakan harta benda), keganasan dan pemerkosaan, penipuan dan perdagangan dadah dan bahan psikotropik secara haram. Ini dan banyak kejahatan lain memerlukan tindakan paksaan negara yang paling berat - hukuman dan langkah-langkah tanggungjawab jenayah lain (khidmat masyarakat, denda, penangkapan, pemenjaraan, dll.), Yang dikenakan pada orang yang telah mencapai usia tanggungjawab jenayah: 16 tahun, dan untuk beberapa jenayah - 14 tahun. Pelakuan tindakan yang diakui sebagai jenayah oleh orang yang tidak mencapai tanggungjawab jenayah memerlukan penggunaan tindakan pengaruh yang bersifat pendidikan (teguran atau teguran berat, penempatan di institusi pendidikan khas, dll.).

Kelakuan tidak senonoh dan menyimpang

Kadang kala tingkah laku nakal dicampuradukkan dengan tingkah laku menyimpang. Pada hakikatnya, konsep-konsep ini tidak sama. Mereka saling berkaitan sebagai spesies dan genus, sebahagian dan keseluruhan. Semua tingkah laku nakal adalah tingkah laku menyimpang, tetapi tidak semua tingkah laku menyimpang dapat dikaitkan dengan tingkah laku delinkuen. Lihat.Pengakuan tingkah laku menyimpang sebagai tunggakan selalu dikaitkan dengan tindakan negara pada orang badannya yang diberi kuasa untuk mengadopsi norma undang-undang yang menetapkan ini atau yang bertindak sebagai kesalahan dalam perundangan. Pemindahan tingkah laku tunggakan oleh negara ke kategori tindakan yang bukan merupakan kesalahan membawa kepada pemindahan mereka ke kategori tingkah laku yang menyimpang, berkecuali sosial, atau bahkan disetujui secara sosial. Contohnya, memberi roti panggang, tepung, bijirin dan makanan lain kepada ternakan dan unggas yang dibeli di kedai sehingga Mac 1994, bergantung kepada keadaan, diakui di Belarus sebagai kesalahan pentadbiran atau jenayah, dan kemudian dimasukkan ke dalam kategori tingkah laku moral, dikutuk, menyimpang, atau berkecuali sosial.... Perantaraan komersial, yang diakui sebagai kejahatan sesuai dengan Kanun Jenayah negara, mungkin kehilangan watak tingkah laku tertunggak pada waktu lain dan, dengan perkembangan hubungan pasar, menjadi norma tingkah laku dalam bidang kegiatan keusahawanan..

Tingkah laku tertunggak: punca dan penyelesaian masalah

Ramai pakar bersetuju bahawa tingkah laku tunggakan sebahagian besar penduduk adalah hasil dari pelbagai sebab: kehilangan nilai-nilai kerohanian dan budaya tradisional, keadaan ekonomi yang tidak menguntungkan, penghijrahan penduduk yang tidak terkawal, iklan kekerasan besar-besaran, pornografi, kemewahan, dan tahap perkembangan keperibadian individu yang rendah. Sebilangan pesalah mendapati alasan yang kuat untuk tindakan mereka.

1. Definisi kenakalan dalam psikologi
2. Sebab-sebab pembentukannya
3. Jenis tingkah laku tunggakan
4. Pencegahan jenayah di kalangan kanak-kanak dan remaja

Perkataan "delinquent" berasal dari delictum Latin (misdemeanor) dan kenakalan Inggeris (delinquency). Tingkah laku individu seperti itu melanggar norma etika, moral dan undang-undang, menyebabkan kerosakan nyata pada seseorang atau seluruh masyarakat, dan menyimpang dari stereotaip dalam masyarakat.

Kesalahan adalah keinginan seseorang untuk memuaskan (atau menunjukkan) minat dan emosinya dengan cara yang tidak sah (haram). Sebab utama mengapa seseorang melakukan kesalahan atau jenayah:

tahap kehidupan material penduduk yang rendah;
krisis moral;
tahap budaya undang-undang warganegara yang rendah;
alkoholisme dan ketagihan dadah;
ketidaksempurnaan perundangan;
kerja agensi penguatkuasaan undang-undang yang tidak berkesan.

Jenis lain disebut deviant (lat. Deviatio - "deviasi"). Tingkah laku ini dinyatakan terutamanya dalam tindakan yang ditujukan terhadap individu itu sendiri, tidak menyebabkan banyak bahaya kepada orang lain, dan dicirikan oleh penyalahgunaan alkohol, merokok, tidak mematuhi norma moral dan peraturan tingkah laku di tempat awam. Delinkuen bersifat jenayah. Orang seperti itu menjadi subjek kejahatan, melakukan tindakan tidak sah yang dianggap oleh pihak berkuasa penyiasatan dan kehakiman.

Tingkah laku delinkuen dikaji oleh sosiologi, psikologi, pedagogi dan sains forensik. Setiap ilmu ini mengembangkan kaedahnya sendiri untuk membetulkan tindakan antisosial individu, berdasarkan ciri-cirinya, yang dibentuk di bawah pengaruh pendidikan dari keluarga, masyarakat dan keadaan hidup..

Sebab-sebab pembentukan tingkah laku tunggakan pada orang yang berbeza umur boleh menjadi objektif dan subjektif..

Yang pertama meliputi keadaan yang tidak bergantung pada individu: perubahan sosial yang tiba-tiba, ketika seluruh masyarakat mengalami krisis melompat dalam berbagai bidang kehidupan. Dalam masa bersejarah seperti itu, ruang sosio-budaya tidak dipersonalisasi, akibatnya idea lama mengenai moral dan norma-norma hidup bersama hilang atau berubah bentuk, dan idea-idea baru belum terbentuk dan mungkin bertentangan dengan yang sebelumnya. Konfrontasi antara "ayah dan anak-anak" semakin meningkat, idea-idea mengenai kebolehterimaan kaedah tertentu untuk mencapai kesejahteraan ekonomi peribadi berubah, keinginan untuk menerima kesenangan yang lebih dan lebih canggih semakin meningkat.

Sebab-sebab untuk menyimpang tingkah laku sifat subjektif terletak pada keistimewaan struktur kesedaran individu, ketika seseorang tidak mempunyai cara moral untuk menentang pengaruh asosial luaran - tentang hati nurani, kehormatan, tentang apa itu perbuatan baik atau buruk. Terdapat sebilangan besar tunggakan di kalangan lulusan rumah anak yatim dan sekolah berasrama penuh ketika mereka memasuki sebuah masyarakat di mana mereka hanya mempunyai pengetahuan teori tentang realiti kewujudan. Seringkali mereka menjadi anggota kumpulan penjenayah, berusaha menyelesaikan masalah hidup mereka dengan kaedah yang tidak sah, untuk membalas dendam kepada mereka yang bertanggungjawab terhadap keadaan mereka..

Orang yang mempunyai masalah mental dan kecacatan mental juga menggunakan langkah-langkah seperti itu, kerana mereka disarankan, mereka mudah diancam atau dibujuk untuk melakukan kejahatan. Orang seperti itu tidak menyedari sifat perbuatannya yang tidak sah, dia berusaha untuk mendapatkan hadiah yang dijanjikan. Kenakalan kanak-kanak dan remaja boleh menjadi akibat ketidakharmonisan dalam hubungan keluarga, apabila maklumat tentang moral dan etika tidak ada atau diputarbelitkan dalam keluarga asosial.

Sifat kenakalan remaja ditentukan oleh kesalahan psikologi dan pedagogi dalam membesarkan mereka di rumah, di tadika, sekolah. Mereka memberi kesan negatif terhadap pembentukan harga diri peribadi, kesejahteraan sosial, dan ekspresi diri. Malah keluarga yang kaya mungkin mempunyai tahap pengetahuan yang rendah tentang bagaimana menangani kesan negatif persekitaran terhadap anak. Kebebasan yang berlebihan, kurangnya kawalan pada orang dewasa, ketidakstabilan jiwa yang berkaitan dengan usia, keinginan untuk mengekspresikan diri dan memantapkan diri di antara rakan sebaya mereka, ketidakmampuan untuk mengira hasil tindakan mereka, keinginan untuk "kehidupan dewasa" dan keseronokan mendorong anak-anak untuk melakukan tindakan ganas. Di kalangan remaja, ketagihan judi, pelacuran, pengambilan alkohol, penyertaan dalam pengedaran dadah dan pornografi sering dijumpai.

Pengasingan anak yang disengajakan dari rakan sebaya dan kehidupan luar menyebabkan tingkah laku bermasalah di mana dia meninggalkan rumah, memulakan eksperimen berbahaya dengan bahan psikotropik, alkohol, dan berdekatan dengan persekitaran jenayah. Kanak-kanak seperti itu tidak mempunyai kemahiran untuk menolak pengaruh negatif orang yang tidak bertanggungjawab, mudah dipujuk dan secara sedar dapat berusaha untuk menjalani kehidupan yang salah..

Sebab penyimpangan pada orang dewasa adalah keinginan untuk mencapai kepentingan material atau emosi mereka dengan cara yang tidak sah. Sebab-sebab melanggar undang-undang boleh menjadi tahap moral yang rendah (organisasi pelacuran), dan keadaan yang tragis. Contohnya, kemiskinan dapat mendorong warganegara yang mematuhi undang-undang untuk mencuri, merompak, jika dia tidak mencari cara lain untuk mencari dana untuk merawat anak.

Alkoholisme dan ketagihan dadah adalah fenomena berbahaya secara sosial, kerana ia membawa kepada penurunan mental dan fizikal keperibadian, disertai dengan keagresifan, kemarahan, penghapusan naluri asas. Keadaan mabuk boleh mendorong seseorang melakukan tindakan jenayah yang tidak bermotivasi terhadap sesama rakyat.

Di antara sebab lain untuk tingkah laku tunggakan orang dewasa, ahli sosiologi menyebut budaya budaya penduduk yang rendah, ketidaksempurnaan sistem perundangan dan penguatkuasaan undang-undang.

Kesalahan pentadbiran boleh dilakukan secara sedar dan di bawah pengaruh keadaan yang berlaku. Mereka memerlukan hukuman - denda, kecaman, khidmat masyarakat. Yang paling biasa:

pelanggaran lalu lintas;
bahasa cabul, penghinaan terhadap warganegara, gangguan;
minum alkohol di tempat awam, menyolder anak di bawah umur;
pelacuran, pengedaran pornografi;
kekhilafan dan pengemis.

Kesalahan tatatertib adalah kegagalan pekerja untuk melaksanakan tugasnya:

1. Lewat atau cuti awal.
2. Ketidakhadiran.
3. Pelanggaran peraturan dalaman perusahaan.
4. Mengabaikan syarat perlindungan buruh.
5. Minum alkohol pada waktu bekerja atau diminum.
6. Sikap cuai terhadap tugas rasmi, yang membawa akibat buruk bagi rakan sekerja atau atasan.

Salah laku tatatertib dihukum dengan teguran, teguran secara lisan atau bertulis, kekurangan bonus, penurunan pangkat, pemecatan.

Jenayah adalah jenis tingkah laku tunggakan yang paling berbahaya. Contoh kesalahan jenayah adalah banyak: keganasan, pembunuhan, pencurian, vandalisme, perdagangan dadah, rogol, penipuan, bateri, dan lain-lain. Artikel 20 Kanun Jenayah Persekutuan Rusia menentukan tanggungjawab apa yang dapat datang dari usia 14 tahun: pembunuhan, serangan pengganas, pencurian, pemerasan, hooliganisme, yang membawa akibat yang teruk, pencurian kereta, dll..

Manifestasi tingkah laku penyimpangan kanak-kanak di bawah umur harus menjadi objek perhatian dari psikologi, guru sosial, pendidik, guru, dan ibu bapa. Subjek kajian untuk membina program pencegahan kenakalannya adalah:

kesihatan mental dan fizikal;
keadaan hidup, perkembangan dan asuhan dalam keluarga, tadika, sekolah, pematuhan mereka dengan syarat usia;
ciri tingkah laku dalam pelbagai situasi kehidupan.

Dalam kajian ini, faktor positif dan negatif dikenal pasti yang mempengaruhi kesejahteraan psikologi dan sosial kanak-kanak, kualiti peribadinya, keperluannya, tahap pembentukan idea moral dan etika yang signifikan. Sekiranya perlu, pekerja agensi penguatkuasaan undang-undang, perkhidmatan sosial, pekerja perubatan terlibat.

Tugas utama kajian sedemikian adalah untuk mengenal pasti sifat utama dan memilih petunjuk dan kaedah pencegahan yang paling berkesan:

pengoptimuman hubungan keluarga, penghapusan faktor-faktor yang memberi kesan negatif kepada anak bawah umur (perbualan dengan saudara-mara, perundingan dan perundingan, bantuan dalam mengatur keadaan hidup);
kerja psikologi dan pedagogi dengan persekitaran sosial di tempat kediaman dan pendidikan wad (melemahkan pengaruh negatif dari rakan sebaya, orang dewasa, bantuan dalam menjalin hubungan positif, sokongan moral, penglibatan dalam aktiviti yang diluluskan secara sosial);
organisasi proses pendidikan diri anak, kedudukan aktifnya, bersama-sama mencari cadangan dalaman keperibadian untuk mengatasi kekurangan dan tabiat buruk, membangkitkan perasaan manusiawi (perundingan psikologi, latihan, latihan moral, pendidikan undang-undang, perkembangan aktiviti dan minat kognitif).

Hasil kerja pencegahan yang teratur harus menjadi pandangan optimis seseorang terhadap dirinya sendiri, kesungguhannya terhadap kekuatan dan kelemahannya sendiri, penolakan tingkah laku antisosial, kemampuan untuk melihat tindakan, keperluan, peluang, dan orang lain pada masa yang tepat untuk mendapatkan pertolongan dalam situasi sukar, keinginan untuk menjadi berguna.

Ia dibina semata-mata berdasarkan kepercayaan antara subjeknya, ketelitian dan penghormatan terhadap keperibadian anak di bawah umur, pilihan kaedah pendidikan yang betul.

Bagaimana tingkah laku antisosial terserlah?

Kelakuan tidak senonoh dan menyimpang adalah bentuk tingkah laku yang melanggar norma undang-undang atau moral masyarakat. Ini dapat dinyatakan dalam serangan terhadap diri sendiri atau orang lain, kecenderungan untuk melampiaskan, tabiat buruk dan gangguan mental yang berbeza-beza.

Perbezaan utama antara tingkah laku sesat dan tunggakan

Perbezaan antara tingkah laku delinkuen dan menyimpang adalah bahawa keadaan menyimpang lebih luas dan mencirikan penyimpangan umum dari norma yang disetujui secara sosial. Delinquency - varian penyimpangan, di mana tindakan berbahaya sosial dilakukan yang boleh berubah menjadi jenayah dan menimbulkan akibat undang-undang.

Sebagai contoh, jika kita mempertimbangkan 3 keadaan peminat bola sepak, maka:

melantunkan nyanyian adalah varian norma;
pencerobohan dan penghinaan mencirikan tingkah laku yang menyimpang;
bertengkar, menyebabkan bahaya fizikal - manifestasi kenakalan.

Sebab-sebab kenakalan

Jenis tingkah laku yang menyimpang berlaku pada orang dewasa dan remaja. Adalah mustahil untuk memisahkan satu sebab untuk tingkah laku sosial seperti itu - banyak faktor mempengaruhi perkembangannya, mewujudkan kompleks yang saling berkaitan.

Terdapat sebab-sebab berikut untuk tingkah laku antisosial.

Jenis-jenis tingkah laku asosial

Terdapat bentuk tingkah laku tunggakan yang tidak hanya membahayakan orang itu sendiri, tetapi juga seluruh masyarakat atau kumpulannya..

Ketagihan.
Ini adalah ketagihan, pergantungan pada apa-apa jenis tindakan atau bahan kimia. Bentuk ketagihan yang biasa adalah alkoholisme, ketagihan dadah, merokok, ketagihan judi, ketagihan makanan dan seksual, mazhab. Orang dengan tingkah laku ketagihan menjadi terasing dari masyarakat. Mereka hidup dalam dunia realiti yang memutarbelit, secara beransur-ansur memusnahkan kesihatan mental dan fizikal mereka, menjadikan persekitaran dekat mereka sebagai orang yang saling bergantung.
Salah laku disiplin.
Pelanggaran disiplin berlaku di institusi pendidikan dan di tempat kerja. Ini termasuk ketibaan lewat, penyelewengan, demonstrasi ketidakpatuhan terhadap tugas, ketidaktahuan mengenai langkah keselamatan, penampilan di tempat kerja dalam keadaan mabuk alkohol atau toksik lain..
Kesalahan pentadbiran.
Ini termasuk pelanggaran lalu lintas, minum alkohol di tempat awam, bahasa kotor, dll..
Jenayah.
Sekiranya pelakuan perbuatan tidak sah melampaui ambang kesalahan (pencurian, pemerasan, pemerkosaan, kecurian kenderaan, penipuan, penjualan dadah, dan lain-lain), itu adalah jenayah dan menjadi kesalahan jenayah.

Ciri-ciri tingkah laku kenakalan pada remaja

Pada masa remaja, penyebab berlakunya kenakalan diperparah oleh krisis usia, jurang antara keperluan dan ketidakupayaan untuk memenuhi mereka kerana norma yang diterima secara sosial. Ciri-ciri psikologi remaja asosial:

Sifat kumpulan dalam hubungan sosial. Perbuatan tidak sah yang dilakukan dalam kumpulan memberi rasa tidak dikenali, tidak dapat dihukum.
Penolakan kuasa ibu bapa, orang dewasa. Remaja itu berusaha untuk berdikari, berdikari, tetapi pada masa yang sama dia tidak mempunyai rasa tanggungjawab dan kawalan diri yang cukup maju. Sifat seperti itu membuat seseorang terdedah kepada pengaruh berbahaya dari luar, oleh itu, pada masa remaja, terdapat risiko ketagihan dadah, alkohol, tembakau, dll..
Agresif, hipereksitiviti, kegelisahan, perubahan mood yang kerap, kurang minat dalam hidup, kemurungan.
Kesediaan untuk mengambil risiko tanpa menyedari akibatnya.
Siaran gambar orang dewasa yang tidak betul. Cuba kelihatan berani, seorang pemuda boleh bersikap kasar; mahu kelihatan feminin, seorang gadis boleh menjadi lucah.

Contohnya tingkah laku kenakalan

Tanda-tanda tindakan yang bertentangan dengan norma-norma yang diterima adalah bahawa orang melakukannya dengan sengaja, untuk menunjukkan, ingin menarik perhatian sebanyak mungkin orang ramai. Pada masa yang sama, pelanggar menyedari tindakan mereka..

Contoh tindakan tersebut termasuk:

kreativiti yang mengancam ketenteraman awam (kewartawanan kuning, berita palsu, gambar yang tidak sesuai, meme, laman web lucah dan kandungan terlarang lain);
jenayah siber - "penggodaman";
ketagihan;
kesalahan tatatertib dan pentadbiran;
penderaan haiwan;
lari dari rumah, memohon;
pelacuran;
vandalisme;
autoaggression - pencerobohan yang ditujukan pada diri sendiri, penolakan tubuh seseorang, bunuh diri;
penyertaan dalam penyediaan dan pelaksanaan serangan pengganas.

Dengan perkembangan Internet dan rangkaian sosial, penglibatan orang muda dalam banyak aktiviti yang bertujuan untuk mengacaukan keamanan masyarakat dilihat, oleh itu, diagnosis dan pencegahan tingkah laku antisosial harus dimulakan sebelum anak-anak memasuki usia remaja..

Kelakuan tidak senonoh

Tingkah laku tunggakan adalah tingkah laku asosial, haram yang menampakkan diri dalam tindakan yang membahayakan masyarakat, mengancam nyawa orang lain dan ketertiban sosial umum, dan dikriminalisasi. Ia berasal dari bahasa Latin "delictum" yang diterjemahkan sebagai "salah laku". Konsep ini menentukan makna tingkah laku ini, iaitu tingkah laku delinkuen adalah tingkah laku yang menunjukkan pelanggaran terhadap masyarakat, terhadap norma dan peraturan sosial. Pelbagai sains, terutamanya sains sosial, terlibat dalam kajian tingkah laku ini, kerana, pertama sekali, ia dinyatakan dalam kesalahan yang mempengaruhi persekitaran seseorang, dan, secara umum, melawan dengan cara yang negatif dalam susunan sosial, dan keadaan dibina dari setiap orang, oleh itu sangat adalah penting bahawa perintah itu dipatuhi, untuk ini, kaedah mencegah kesalahan digunakan.

Tingkah laku bersalah dan jenayah mempunyai kaitan antara satu sama lain, lebih tepatnya, jenayah adalah bentuk tunggakan, dan dalam kebanyakan kes, kes jenayah dibuka terhadap pesalah seperti itu.

Tingkah laku delinkuen secara langsung bertujuan untuk melanggar norma dan undang-undang negara. Dalam kebanyakan kes, seorang kenakalan dianggap remaja jenayah, dan ketika dia meningkat usia, dia disebut sebagai personaliti asosial. Tingkah laku pelakunya boleh berupa pelanggaran kecil, kemudian disebut antisosial. Apabila pelanggaran mencapai tahap kesalahan jenayah, ia dianggap jenayah. Tidak semua tingkah laku menyimpang adalah tunggakan, tetapi semua manifestasi tingkah laku menyimpang menyimpang. Generasi yang lebih tua percaya bahawa di dunia moden semua remaja dan orang muda adalah penjenayah, dan mereka sering dikaitkan dengan pelbagai jenis kesalahan. Tetapi mereka tidak faham bahawa ada perbezaan besar antara anak muda yang hanya berjalan lama, mendengar muzik dengan kuat, berpakaian berlebihan, mempunyai gaya solek, gaya rambut dan mereka yang menghabiskan masa lapang dengan minum alkohol, tingkah laku hooligan, kenakalan, seks tanpa pandang bulu dan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa cabul.

Tingkah laku delinkuen adalah tingkah laku yang mempunyai sebilangan ciri. Adalah istimewa kerana tidak ada batasan yang jelas di mana kesalahan itu bermula. Sebagai contoh, orang dewasa yang mengelak cukai, berbohong kepada pegawai kerajaan juga tidak sah, tetapi tidak ada yang memanggilnya sebagai tunggakan. Ciri kedua tingkah laku tunggakan adalah peraturan yang paling ketat oleh undang-undang, norma undang-undang, dan peraturan disiplin. Ciri ketiga adalah dari semua jenis penyimpangan, ia adalah yang menyalahi undang-undang yang dianggap paling serius, kerana menjadi ancaman terhadap ketenteraman awam. Dan ciri lain dari tingkah laku tunggakan adalah bahawa ia selalu bermaksud konflik antara satu orang atau sekumpulan pesalah dengan masyarakat lain, lebih khusus lagi, antara minat dan aspirasi individu, dan arah masyarakat.

Kelakuan tidak senonoh dan menyimpang

Tingkah laku delinkuen dan menyimpang menggambarkan tingkah laku yang bertentangan dengan peraturan masyarakat, dan terdapat perbezaan di antara mereka. Menyimpang adalah relatif, merujuk kepada norma budaya hanya satu kumpulan, dan tingkah laku tunggakan adalah mutlak berkaitan dengan norma negara.

Contohnya, rompakan di jalanan dianggap sebagai bentuk penghasilan dan menurut undang-undang, tindakan seperti itu dianggap sebagai kejahatan, walaupun mempunyai makna mulia, dan ini tidak bermaksud penyimpangan. Tingkah laku menyimpang adalah menyimpang, ia mencirikan tindakan yang bertentangan dengan jangkaan, peraturan yang ditetapkan secara rasmi, dan berlaku dalam kumpulan sosial di mana orang itu berada.

Tingkah laku delinkuen adalah tingkah laku yang dianggap menyimpang secara sosial; ia merujuk kepada tindakan haram yang mengancam kehidupan dan kesejahteraan sosial individu. Kesalahan yang menyalahi undang-undang itu disebut sebagai tindak balas, dan pesalah itu sendiri disebut sebagai tunggakan. Tingkah lakunya mungkin diatur melalui undang-undang, peraturan disiplin dan norma sosial. Selalunya kawalan ini menimbulkan penentangan yang lebih besar. Oleh itu, tidak kira seberapa banyak masyarakat berusaha menghukum orang yang ingkar, dia akan selalu melakukan apa yang dia mahu hingga yang terakhir. Tindakannya dijelaskan oleh adanya konflik dalaman antara keinginan peribadi dan aspirasi dan kehendak masyarakat..

Dalam tingkah laku tunggakan, ukuran apa yang diperbolehkan adalah undang-undang, dalam tingkah laku menyimpang - standard dan norma masyarakat, dan untuk mencapai yang diinginkan mereka dapat menggunakan segala macam cara. Dari keperibadian seperti itu di masa depan, penjenayah, atau pesalah, yang selalu mengalami masalah dengan jenayah, bertambah..

Kelakuan remaja yang tidak senonoh

Tingkah laku kanak-kanak di bawah umur berlaku di bawah pengaruh seorang rakan atau sekumpulan remaja yang berpengalaman yang tidak antisosial, tetapi mempunyai tabiat buruk. Sebuah syarikat di mana remaja tidak terlibat dalam perniagaan, sukan, seni atau pelajaran yang serius, hanya sibuk menonton filem, membincangkannya, pergi ke kedai, di pusat membeli-belah dan kebetulan mereka bosan dan mereka mencari lebih banyak aktiviti menarik yang menyatukan syarikat mereka, tetapi mereka tidak dapat membayangkan bahawa ia boleh menjadi, misalnya, sukan. Kerana kebosanan dan kemalasan, mereka mulai melihat jalan keluar dalam alkohol, ubat-ubatan, yang, secara umum, menimbulkan tingkah laku tunggakan. Tetapi, secara semula jadi, tidak semua remaja mengalami kenakalan. Terdapat mereka yang sama sekali tidak berminat dan tidak gemar dengan aktiviti seperti itu. Banyak bergantung pada perangai, penekanan, sifat watak individu yang mungkin menjadi prasyarat untuk munculnya kenakalan. Pada asasnya, petualangan dan agresif, perangai kolerik, kekhususan kesedaran moral, menyumbang kepada perkembangan kenakalan. Remaja seperti itu mempunyai mekanisme khas fungsi jiwa dan untuk ini mereka dapat dibahagikan kepada tiga kumpulan. Sebilangan dari mereka, yang dapat disebut bertobat, mempunyai keperluan antisosial yang primitif dan peraturan moral tertentu. Keperluan ini sangat kuat, dan di bawah tekanan mereka, konflik dalaman diselesaikan secara positif ke arah mereka, dan tahap moral turun. Tetapi setelah apa yang telah mereka lakukan, hati nurani mereka akan menyiksa mereka.

Kelompok remaja yang lain, ini adalah mereka yang tidak mempunyai konflik dalaman, tidak bertaubat atas perbuatan mereka dan mereka tidak diseksa oleh hati nurani. Mereka tidak memiliki batasan moral batin, oleh itu, pada setiap kesempatan, mereka mewujudkan keinginan dan keperluan asosial dalam hidup, dan seringkali tindakan yang mereka lakukan melintasi garis norma yang dapat diterima secara sosial, karena mereka sudah ditolak dari masyarakat. Selalunya remaja seperti itu bertindak dalam kumpulan dan mereka mempunyai pemimpin yang sering tidak melakukan kekejaman itu sendiri, tetapi hanya mengarahkan apa yang harus dilakukan oleh orang lain..

Kelakuan tidak wajar kanak-kanak bawah umur dari kumpulan ketiga adalah yang paling berbahaya. Mereka menentang standard moral masyarakat secara sedar. Pandangan mereka sinis dan keperluan mereka sangat kuat. Mereka dengan mudah melampaui batas dari apa yang dibenarkan, mereka tidak melihatnya, dan melakukan kejahatan.

Adalah dipercayai bahawa alasan sosio-ekonomi untuk tingkah laku tunggakan remaja sangat ketara. Kehancuran budaya masyarakat dan penggantian nilai-nilai kerohanian, norma etika dan estetika ke latar belakang, masalah ekonomi dan kewangan di negara ini, perkembangan ekonomi bayangan, perniagaan haram, penghijrahan penduduk, penyebaran oleh media bahan-bahan yang mengandungi keganasan, kekejaman, pornografi, kemewahan. Remaja sangat rentan terhadap pengaruh faktor dan maklumat apa pun, tetapi jika mereka diberi maklumat ini dengan cahaya yang menggembirakan kesedaran dan jiwa mereka, mereka menyelidiki segalanya, dan menyerap perengsa ini dengan penuh minat. Mereka juga melihat ideologi masyarakat yang ilusi, dan menganggapnya betul, dan meminjamnya ke dalam kehidupan mereka. Ideologi tertentu ini mendorong dan bahkan membenarkan cara hidup jenayah. Oleh kerana itu, setelah melakukan kejahatan, seorang remaja merasa dilindungi, dia berpendapat bahawa dia mempunyai alasan dan menafikan tanggungjawabnya atas apa yang telah dia lakukan, kerana dia tidak mempunyai halangan psikologi atau moral, dia merasakan kebebasan bertindak ketika dia melihat dalam beberapa filem atau program kejahatan itu wajar.

Sebab-sebab tingkah laku kenakalan remaja juga terletak pada hubungan keluarga. Tingkah laku tersebut boleh disebabkan oleh hubungan dengan ibu bapa, atau hubungan buruk yang tidak baik. Seorang remaja, kerana pertengkaran di rumah, dapat melarikan diri daripadanya, ponteng sekolah, bertengkar, melakukan perbuatan hooligan. Dan itulah semua tindakan paling serius yang bukan disebabkan oleh geng, yang merangkumi individu dan nilai-nilai mereka, tetapi tepatnya kerana salah faham tentang kediamannya. Kadang-kadang, konflik yang tidak begitu terbuka mendahului pelarian, sebaliknya, tingkah laku ibu bapa yang tidak peduli dan acuh tak acuh dalam kehidupan remaja.

Remaja sangat menyukai perhatian, mereka bergantung padanya, dan manifestasi sikap tidak peduli terhadap mereka daripada orang yang mereka sayangi menjadi sangat menyakitkan dan tidak tertahankan bagi mereka. Sekiranya terdapat dua generasi di bawah bumbung rumah yang sama, dan mereka berpura-pura bahawa mereka tidak memperhatikan satu sama lain, tetapi hanya berdampingan bersama, tidak saling menyokong atau menolong satu sama lain, atau memberi kehangatan emosi dan cinta, maka cepat atau lambat seseorang harus mengharapkan konflik dalam hal ini kediaman. Ini seperti bom waktu, satu atau lain cara, seseorang mesti meletup, dan jika ada anak dalam keluarga ini, maka kemungkinan besar tanggungjawab untuk ini akan ada pada dirinya, seperti halnya yang paling sensitif dan dapat dipengaruhi oleh semua orang yang tinggal bersama. Kemudian kanak-kanak itu mula berlindung untuk dirinya sendiri di mana dia akan diterima, sering jatuh ke dalam kumpulan-kumpulan yang harus dilewati, tetapi mereka yang menawarkan perkara-perkara yang tidak dapat dia tolak dan inilah yang memungkinkan dia melupakan segala yang buruk, tentang semua yang ada di rumah dan ternyata hanya yang anda perlukan. Sudah tentu, ini merujuk kepada dadah atau alkohol. Dan remaja dari saat itu memutuskan semua hubungan keluarga, ikatan kerohanian dan menganggap keluarganya teman baru, dengan siapa dia sangat bersenang-senang, dan dengan siapa dia dapat melakukan perbuatan berani sehingga dia tidak pernah berani dan merasakan kepuasan dari ini (vandalisme, hooliganisme)... Menurut beberapa ahli sosiologi, di keluarga kaya terdapat masalah yang serupa. Dalam keluarga di mana orang memfokuskan diri untuk menghasilkan wang, dan anak itu dilahirkan sehingga ketika mereka tidak dapat lagi, dia akan terus memperoleh. Dalam keluarga seperti itu tidak ada hubungan, mereka tidak berkomunikasi dan menganggapnya sedemikian rupa sehingga seharusnya, begitu dan akan demikian. Ini adalah trend moden, dan ia diperhatikan lebih banyak di negara-negara Barat. Sekiranya keadaan keluarga tidak baik, dan remaja menolak norma komunikasi dan tingkah laku yang diterima umum, mereka terdedah kepada pengaruh jenayah.

Salah satu penyebab berlakunya kenakalan adalah kesedaran moral yang kurang berkembang atau diputarbelitkan. Setelah merasakan keperluan untuk alkohol atau seks, dan setelah memenuhi keinginan mereka, mereka mula menginginkannya dengan kerap dan dalam jumlah yang banyak. Dan kemerosotan keperluan ini, dan ketidaksetiaan dalam cara bertemu mereka juga menjadi alasan bahawa lingkaran kenalan dan teman yang mereka pernah berkomunikasi sebelumnya sangat sempit, bahkan mereka yang dekat dan berjiran tidak mahu mempunyai hubungan lagi dengan mereka. Tetapi rakan-rakan baru muncul, dengan siapa mereka berkongsi hobi biasa dalam berkumpul. Mereka tidak mempunyai minat, aktiviti, yang diluluskan secara sosial, tidak menghadiri bahagian kelab dan sukan. Malah rakan sekelas mereka tidak berkomunikasi dengan syarikat seperti itu, dan mereka mesti menjadi geng dari sampah masyarakat..

Selalunya kecenderungan kenakalan timbul apabila remaja tidak diterima sama ada di rumah atau di sekolah. Walaupun remaja tidak pernah menunjukkan, sebenarnya pendapat guru sangat penting bagi mereka, mereka menganggap mereka sebagai orang yang disayangi, terutama mereka yang sangat menyukainya dan ketika mereka tidak mendapat maklum balas dan sokongan, mereka pada mulanya merasa sedih, tetapi kemudian reaksi muncul kemarahan dan kemarahan ini membawa kepada tindakan agresif.

Sebilangan besar masa lapang boleh menjadi penyebab kenakalan. Oleh kerana sebilangan besar orang yang berpotensi tidak suka belajar, tidak melakukan hobi, masa lapang mereka adalah primitif dan monoton. Mereka dapat dipenuhi dengan maklumat baru, mudah, yang tidak perlu diproses secara intelektual, dan pemindahan maklumat ini kepada rakan sebaya. Perbincangan kosong tentang apa-apa, berjalan di pusat membeli-belah tanpa tujuan, menonton TV adalah langkah pertama untuk merosakkan keperibadian, kemudian - minuman beralkohol, perjudian, dadah, bahan toksik dan lain-lain, yang memungkinkan untuk mengalami kesan baru.

Ada pendapat bahawa hanya ekstrovert menjadi tunggak, mereka tertumpu pada persekitaran luaran dan orang, kerana lebih mudah bagi mereka untuk bergabung dalam kumpulan. Tetapi ada juga introvert, mereka bertindak sendiri, sehingga menyelesaikan konflik dalaman mereka..

Perkembangan remaja berlaku dengan sangat intensif dan cepat, dan pencegahan tingkah laku nakal harus dilakukan tepat pada waktunya untuk mencegah pembentukan kecenderungan keperibadian asosial. Dalam menjalankan kerja pencegahan, adalah penting untuk mengajar remaja tentang keperluan tingkah laku psiko-higienis, kemampuan untuk membuat pilihan yang tepat untuk mencapai keadaan seseorang yang kompeten secara sosial. Tingkah laku penyimpangan yang tidak terkawal adalah tunggakan, ada pada seseorang yang tidak mampu mengatur diri. Adalah sangat penting untuk memulakan pembentukan kematangan peribadi dan sosial pada remaja dengan perkembangan harga diri yang positif, penerimaan diri secara positif, pengembangan kemampuan untuk berfikir secara kritis, kemampuan untuk menetapkan tujuan penting secara sosial dan bertanggungjawab terhadap kata-kata dan tindakan mereka. Agar seorang remaja belajar membuat keputusan yang mencukupi dan membuat pilihan yang tepat, dia mesti belajar mengawal diri terhadap emosi, tekanan, pencerobohan, keadaannya sendiri, kegelisahan. Belajar menyelesaikan konflik dengan cara budaya, tanpa menyinggung perasaan atau merugikan musuh. Pelajari cara bersikap sekiranya kritikan negatif, ketahui cara mempertahankan diri yang mencukupi. Untuk dapat mengatakan "tidak" kepada diri sendiri, tahan tabiat buruk dan belajar menghormati tubuh anda dan menjalani gaya hidup sihat.

Secara umum, pencegahan adalah sistem aktiviti awam, negara, sosial, perubatan, psikologi dan pendidikan yang berfokus pada pencegahan, peneutralan atas sebab dan keadaan utama yang menyebabkan manifestasi penyimpangan sosial pada seorang remaja.

Pencegahan tingkah laku nakal akan sangat berkesan jika diterapkan berdasarkan: prestasi akademik yang baik di sekolah, sistem hubungan pelajar yang positif secara emosional dan memuaskan dengan orang lain, terutama yang terdekat dan saudara-mara, dan komponen penting juga perlindungan psikologi. Pematuhan dengan semua syarat yang diperlukan akan memastikan perkembangan keperibadian yang harmoni dan meminimumkan berlakunya kecenderungan tunggakan.

Terdapat juga tiga pendekatan untuk mencegah tingkah laku tunggakan. Menurut yang pertama, pembentukan penyimpangan dalam perkembangan psikofizik dicegah. Untuk yang kedua, peralihan penyimpangan perkembangan ke bentuk yang lebih kronik dicegah. Pendekatan ketiga adalah penyesuaian sosial dan pekerja individu yang menyimpang.

Pedagogi sosial melihat pencegahan sebagai tindakan saintifik dan tepat pada waktunya diambil yang bertujuan untuk: pencegahan segala kemungkinan (biologi, psikologi, sosial) keadaan dan keadaan kanak-kanak di bawah umur yang berisiko; melindungi, menjaga dan mengekalkan taraf hidup yang boleh diterima dan kesihatan yang baik untuk remaja; menolong seorang remaja dalam pencapaiannya sendiri yang mempunyai matlamat sosial yang signifikan dan mendedahkan potensi, kebolehan, bakatnya. Terdapat juga senarai langkah pencegahan: menghapuskan, mengimbangi, mengawal kerja pencegahan dan mencegah keadaan yang boleh menyebabkan penyimpangan sosial. Keberkesanan aktiviti tersebut akan menjadi tinggi sekiranya beberapa komponen disertakan bersama: fokus untuk menghapuskan penyebab konflik dalaman pada remaja dan di persekitaran awam dan alam semula jadi, sekaligus mewujudkan keadaan di mana remaja akan memperoleh pengalaman yang dia perlukan untuk menyelesaikan masalah individu; kemahiran mengajar yang menyumbang kepada pencapaian matlamat; mencegah timbulnya masalah dan menyelesaikan masalah yang ada, strategi belajar untuk menyelesaikan konflik.

Secara umum, dalam pencegahan tingkah laku tunggakan, dua pendekatan utama dapat dibezakan bahawa dengan cara terbaik dan tepat pada masanya dapat membesarkan orang yang mulia dari remaja - ini adalah pendidikan dan latihan..

Kelakuan tidak senonoh

Kelakuan tidak senonoh terdapat dalam pelbagai bentuk, tetapi yang paling biasa dan teruk adalah - jenayah, penagihan dadah dan pelacuran.

Semasa mengkaji jenayah, para penyelidik mempertimbangkan banyak faktor yang memberi kesan terhadap dinamika. Antaranya: pekerjaan, status sosial, tahap pendidikan, tahap penglibatan seseorang dalam kehidupan awam. Kejahatan mempunyai faktor pembongkaran di dalamnya, ini bermaksud melemahkan atau merosakkan sepenuhnya hubungan antara individu dan kumpulan sosial. Juga, persoalan hubungan antara faktor sosial dan biologi yang mempunyai kesan terhadap pembentukan prasyarat seseorang untuk tingkah laku jenayah sedang dikaji. Kejahatan selalu ada dan, mungkin, sayangnya, akan ada di masyarakat, ia tidak dapat dibanteras, paling tidak sekarang. Seseorang dilahirkan dengan gen di mana dia mempunyai kecenderungan untuk melakukan jenayah, dan ia dapat berkembang dan menampakkan dirinya di bawah pengaruh faktor-faktor tertentu, atau keadaan masyarakat dan keadaan kehidupan seseorang mendorongnya untuk melakukan kejahatan. Oleh itu, jenayah adalah sejenis gambaran buruk manusia. Mungkin masyarakat perlu melupakan idea utopia, tentang pembasmian jenayah sebagai patologi sosial dan menyimpannya pada tahap yang dapat diterima secara sosial..

Ketagihan dadah adalah fenomena yang sangat dahsyat, kerana musibah ini telah merosakkan sejumlah besar nyawa manusia dan setiap hari memotong mangsa baru. Ketagihan dadah membawa pengorbanan besar kepada masyarakat, dan sebilangan besar kesannya tercermin pada orang itu sendiri, kualiti hidupnya dan orang tersayang. Dan sepanjang masa orang berharap bahawa mereka akan mencari cara yang berkesan untuk memerangi, dan lebih-lebih lagi pencegahan.

Kajian sosiologi menunjukkan hasil yang mencerminkan motif utama penggunaan dadah - ini adalah keinginan untuk merasakan sensasi khas dan kehausan untuk euforia. Statistik menunjukkan bahawa majoriti penagih pemula adalah golongan muda, bahkan remaja, dan kerana keanehan pertumbuhan mereka, penyusunan semula sistem hormon, mereka mempunyai sensasi yang kabur, dan untuk menenangkan perasaan yang mengamuk, mereka mula mencari cara relaksasi yang berbeza, antara yang paling banyak popular - merokok, alkohol dan ketagihan dadah. Ketidakmatangan, kerahsiaan, pengaruh syarikat, dan kecerobohan telah menjadi faktor penting dalam munculnya ketagihan. Pada dasarnya, penggunaan dadah di kalangan orang muda berlaku dalam lingkaran kumpulan, kadang-kadang satu-satunya perkara yang menyatukan orang-orang ini adalah dadah, dan bukan kepentingan bersama lain yang dapat diterima secara sosial. Ramai penagih menggunakan dadah di tempat-tempat yang sesak, misalnya di jalanan, di pawagam, di pantai, di halaman, kadang-kadang mereka mahu mengambil dos sehingga mereka tidak peduli di mana mereka berada. Langkah-langkah sosial, ekonomi dan budaya dapat diterapkan terhadap penagihan dadah, tetapi langkah-langkah perubatan, psikologi dan undang-undang mempunyai kesan terbesar.

Pelacuran juga merupakan bentuk tingkah laku tertunggak, tetapi di beberapa negara di dunia, tidak dibicarakan seperti itu, ia disamakan dengan pekerjaan biasa. Pelacuran difahami sebagai proses melakukan hubungan seksual dengan seseorang yang dengannya mereka tidak berkahwin dan tidak mempunyai perasaan cinta atau simpati, dan dibayar untuk mereka. Penting untuk membezakan bahawa pelacuran bukan seks luar nikah, atau hubungan suami isteri yang mementingkan diri sendiri, jika individu saling bersimpati. Kemunculan pelacuran dikaitkan dengan pembahagian tenaga kerja, perkembangan kota besar dan monogami. Dalam masyarakat kita, kenyataan adanya pelacuran bersembunyi untuk waktu yang sangat lama, dan penyembunyian yang lama, dan kemudian pendedahan, menyebabkan banyak orang menjadi ngeri. Tetapi selalu yang dilarang menimbulkan minat yang tidak sihat. Dari sejarah diketahui bahawa terdapat tiga bentuk politik menuju pelacuran. Prohibitionism adalah larangan, penghapusan adalah pekerjaan pendidikan dan pendidikan untuk tujuan pencegahan, dengan tidak adanya larangan dan pendaftaran dan peraturan, yaitu pendaftaran dan pengawasan perubatan. Kemudian mereka menilai ketiga metode tersebut, dan sampai pada kesimpulan bahawa larangan tersebut tidak berpengaruh, dan penindasan itu tidak efektif, dan peraturan perundangan atau perubatan tidak dapat mempengaruhi pembasmian masalah pelacuran..

Contoh tingkah laku delinkuen

Contoh tingkah laku kenakalan yang paling baik digambarkan mengikut jenisnya.

Jenis tingkah laku tunggakan: pelanggaran pentadbiran, kesalahan tatatertib, jenayah.

Kejahatan pentadbiran dimanifestasikan dalam hooliganisme kecil - bahasa cabul di tempat yang sesak, sikap menghina terhadap orang lain, ini juga termasuk pelanggaran lalu lintas dan tindakan lain yang berfungsi mengganggu ketenteraman awam dan ketenangan jiwa.

Contoh tingkah laku tunggakan adalah penggunaan alkohol di tempat awam, pengangkutan dan tindakan yang dilakukan dalam keadaan mabuk, yang menyinggung kehormatan rakyat dan merosakkan moral masyarakat. Pelacuran, penyebaran pornografi, pameran, sebagai kekejaman, membawa hukuman dan tanggungjawab pentadbiran berhubung dengan undang-undang mengenai kesalahan pentadbiran.

Tindakan tatatertib adalah sejenis tingkah laku tertunggak, dan dinyatakan dalam ketidakpatuhan yang tidak sah atau prestasi tidak wajar oleh pekerja tugasnya, ketidakhadiran tanpa sebab yang signifikan, penggunaan minuman beralkohol, ubat-ubatan semasa waktu bekerja, datang bekerja di bawah pengaruh alkohol, melanggar peraturan keselamatan, dan memerlukan bertanggungjawab terhadap undang-undang buruh.

Jenayah, sebagai jenis jenayah tunggakan yang paling berbahaya, dinyatakan dalam tindakan yang menimbulkan bahaya bagi masyarakat. Dilarang di bawah ancaman hukuman oleh Kanun Jenayah. Perbuatan tersebut termasuk: pembunuhan, pencurian, penculikan, pencurian kereta, terorisme, vandalisme, rogol, penipuan, perdagangan ubat-ubatan dan bahan psikotropik. Jenayah ini, walaupun tidak semuanya disenaraikan di sini, adalah hukuman paling berat di bawah Kanun Jenayah. Bergantung pada keparahan tindakan yang dilakukan, hukuman yang berbeza dikenakan, mulai dari layanan masyarakat dan denda kecil, hingga penjara. Dan mereka menyangkut individu yang telah mencapai usia enam belas, kadang-kadang empat belas. Sekiranya orang yang melakukan kekejaman itu belum mencapai usia yang diperlukan untuk hukuman jenayah, dia dibawa ke muka pengadilan yang bersifat pendidikan (teguran berat, rujukan ke institusi pendidikan khusus, khidmat masyarakat).

Tingkah laku nakal dan jenayah adalah yang paling berbahaya, kerana remaja nakal yang melakukan perbuatan jenayah sangat berbahaya. Dia sangat negatif dan tidak mempercayai masyarakat dan tidak dihalang oleh undang-undang sehingga dia dihukum oleh undang-undang ini..

Delikat boleh menjadi undang-undang sivil: menyebabkan kerosakan moral, kerosakan harta benda seseorang atau organisasi, mencemarkan reputasi entiti atau individu yang sah. Tindakan sedemikian boleh dihukum oleh undang-undang sivil.

Berbagai jenis tingkah laku tunggakan dikenakan kecaman sosial dan juga diformalkan oleh negara dalam norma hukum, melalui perihalan ciri-ciri yang mencirikan dan mendefinisikan sebagai pelanggaran tanda-tanda, yang mana berbagai jenis tanggungjawab diperkenalkan dalam perundangan.

Pengarang: Ahli psikologi praktikal N.A Vedmesh.

Penceramah Pusat Perubatan dan Psikologi "PsychoMed"

Penangguhan

"Seseorang bertanggungjawab sepenuhnya bukan hanya untuk tindakannya, tetapi juga atas ketidakmampuannya untuk bertindak (J. Sartre).
Kajian moden mengenai tingkah laku manusia merangkumi perihalannya sebagai normatif, harmoni, ideal dan menyimpang.
Tingkah laku normatif tidak selalu memenuhi harapan sosial seseorang.
Norma adalah fenomena kesedaran kumpulan mengenai keperluan untuk tingkah laku, dengan mempertimbangkan peranan sosial mereka, mewujudkan keadaan yang optimum, dengan norma-norma ini berinteraksi dan, mencerminkan, membentuknya (K.K. Platonov).
Norma berikut dibezakan:
1. Undang-undang;
2. Akhlak;
3. Estetik.
Norma undang-undang diformalkan dalam bentuk seperangkat undang-undang dan menyiratkan hukuman jika pelanggarannya, norma moral dan estetika tidak diatur dengan ketat, dan, jika perlu, hanya kecaman umum yang dapat dilakukan. Dalam kes pertama, kita boleh mengatakan bahawa seseorang bertindak "tidak menurut undang-undang", di kedua - "bukan dengan cara manusia".
Secara terpisah, di dalam masing-masing, terdapat norma-norma tingkah laku seksual. Ini disebabkan oleh meningkatnya kepentingan tingkah laku seksual dan peranan jantina manusia, serta kekerapan penyimpangan dan penyimpangan dalam bidang kehidupan manusia yang intim [c 12-13]..
Prinsip norma yang dominan - kebolehsuaian - berasal dari penyesuaian (penyesuaian) berkaitan dengan sesuatu dan seseorang, iaitu persekitaran sebenar individu. Interaksi individu dan realiti dapat ditunjukkan dalam lima cara: penyesuaian, perjuangan (penentangan), penentangan yang menyakitkan, penarikan diri dan kejahilan. Ketika menentang realiti, individu tersebut secara aktif berusaha untuk menghancurkan kenyataan yang dibencinya, untuk mengubahnya sesuai dengan sikap dan nilai-nilainya sendiri. Dia yakin bahawa semua masalah yang dihadapinya disebabkan oleh faktor realiti, dan satu-satunya cara untuk mencapai cita-citanya adalah melawan realiti, mencuba membuat kembali kenyataan untuk dirinya sendiri atau memaksimumkan manfaat dari tingkah laku yang melanggar norma masyarakat. Pada masa yang sama, tindak balas dari sisi realiti berhubung dengan individu seperti itu juga merupakan penentangan, pengusiran atau percubaan untuk mengubah individu tersebut, menyesuaikannya dengan kehendak realiti. Konfrontasi dengan kenyataan berlaku dalam tingkah laku jenayah dan kenakalan.
Konfrontasi yang menyakitkan dengan kenyataan disebabkan oleh tanda-tanda patologi mental, gangguan psikopatologi (khususnya, neurotik), di mana dunia di sekitar kita dianggap bermusuhan kerana penyimpangan subjektif dari persepsi dan pemahamannya. Gejala penyakit mental mengganggu kemampuan untuk menilai motif tindakan orang lain dengan secukupnya, dan akibatnya, interaksi yang berkesan dengan persekitaran menjadi sukar. Sekiranya, ketika menghadapi realiti, orang yang sihat secara sadar memilih jalan untuk menangani realiti, maka dengan konfrontasi yang menyakitkan pada orang yang mengalami masalah mental, kaedah interaksi ini adalah satu-satunya dan terpaksa.
Cara berinteraksi dengan realiti dalam bentuk melepaskan diri dari kenyataan dipilih secara sedar atau tidak oleh orang-orang yang menganggap realiti negatif dan bertentangan, menganggap diri mereka tidak dapat menyesuaikan diri dengannya. Mereka juga mungkin dipandu oleh keengganan untuk menyesuaikan diri dengan kenyataan yang "tidak layak disesuaikan" kerana ketidaksempurnaan, konservatisme, keseragaman, penindasan nilai eksistensial, atau kegiatan tidak berperikemanusiaan..
Mengabaikan realiti menampakkan dirinya dalam otonomi kehidupan dan aktiviti seseorang, apabila dia tidak mengambil kira syarat dan norma realiti, yang ada dalam dunia profesionalnya sendiri yang sempit. Dalam kes ini, tidak ada pertembungan, tidak ada penentangan, tidak ada jalan keluar dari kenyataan. Setiap orang wujud seolah-olah dengan sendirinya. Jenis interaksi dengan kenyataan ini agak jarang berlaku dan hanya berlaku pada sebilangan kecil orang berbakat, berbakat dengan kuasa besar di mana-mana kawasan..
Orang yang harmoni memilih untuk menyesuaikan diri dengan kenyataan. Walau bagaimanapun, adalah mustahil untuk mengecualikan orang yang menggunakan, misalnya, cara untuk mengelakkan kenyataan dari pelbagai individu yang harmoni. Ini disebabkan kenyataan bahawa realiti, dan juga individu yang terpisah, boleh menjadi tidak harmoni. Sebagai contoh, penyesuaian sukarela terhadap keadaan rejim otoriter, pemisahan nilainya dan pemilihan tingkah laku yang sesuai tidak boleh dianggap harmoni.
Konsep biasa.
Konsep norma ditakrifkan oleh penyelidik yang berbeza dengan cara yang berbeza. Tetapi contoh yang paling jelas adalah, skema keperibadian normal menurut K. Leonhard [7]. Pusat skema ini adalah kecenderungan sebagai prasyarat anatomofisiologi untuk pengembangan kemampuan. Lingkaran seterusnya adalah kebolehan sebagai ciri keperibadian, yang mencerminkan kepantasan memperoleh kemahiran, pengetahuan dan kemahiran. Kemudian muncul perangai sebagai sifat keperibadian yang mencerminkan dinamika aktiviti mental. Seterusnya muncul watak sebagai sifat keperibadian, yang mencerminkan sikap seseorang terhadap dirinya, orang dan pekerjaan. Dan akhirnya, tumpuan, terdiri daripada bidang motivasi, kepercayaan, cita-cita, pandangan dunia.
Oleh itu, orang normal ditunjukkan dalam gambar sebagai roda yang sama yang berputar dengan lancar di sepanjang jalan kehidupan. Semua kesukaran hidup pada orang seperti itu dikaitkan dengan kesukaran keadaan luaran, dan bukan dengan diri sendiri.

З - pembuatan
Abilities - kebolehan
T - suhu
X - watak
H - pengarahan

Dengan penekanan tersembunyi, ciri-ciri yang berkaitan dengan kecenderungan atau kebolehan diperbaiki dengan asuhan yang betul. Dan dalam komunikasi, tanda-tanda penekanan tidak dinyatakan, tetapi keperibadian itu sendiri mengalami kesulitan tertentu. Apabila mekanisme pampasan mulai gagal, maka tanda-tanda penekanan dapat keluar.

Dengan penekanan yang jelas, sifat keperibadian hanya muncul dalam keadaan istimewa, ketika "roda" keperibadian bertembung dengan kehidupan yang tersayang dengan duri.

Sekiranya kehidupan seseorang yang menonjol tidak baik, maka ubah bentuk keperibadian yang lengkap mungkin berlaku, yang sukar dibezakan dengan psikopati. Ini adalah keadaan perkembangan patokarakterologi.

Dan kita boleh membicarakan psikopati apabila terdapat ubah bentuk keperibadian secara menyeluruh sehingga melanggar penyesuaian sosialnya.

Tingkah laku 20 hingga 30% populasi dalam masyarakat memenuhi syarat sebagai menyimpang. Penyimpangan adalah orang tingkah laku yang menyimpang dari norma yang diterima umum, dan mereka boleh sakit mental, dan mereka boleh menjadi sihat. Selalunya berlaku bahawa penyimpang memerlukan psikoterapi, pembetulan psikosokratik, kaunseling psikologi, dan sokongan psikofarmakologi. Delicts (Delictum) adalah nama pelanggaran yang melibatkan kewajiban untuk mengimbangi kerosakan dan kerosakan, walaupun tindakan ini tidak dikenakan hukuman jenayah) dapat dilakukan bukan hanya oleh orang muda, tetapi juga oleh orang dewasa dan orang tua. Bukan zaman penyimpangan yang penting, tetapi hakikat penyimpangan. Mekanisme kemunculan dan pembentukan tingkah laku menyimpang adalah signifikan. Yang terakhir ini mempunyai kedua-dua corak sosial dan ciri-ciri tertentu (V.D Mendelevich).

.
Perilaku menyimpang (dalam psikologi klinikal) (dari penyimpangan bahasa Inggeris - penyimpangan) - sistem tindakan atau tindakan individu yang bertentangan dengan norma-norma yang diterima dalam masyarakat (undang-undang, etika, estetika) dan menampakkan diri dalam bentuk ketidakseimbangan proses mental, ketidaksesuaian, pelanggaran proses aktualisasi diri atau dalam bentuk pengelakan kawalan moral dan estetika terhadap tingkah laku seseorang sendiri.
Tingkah laku menyimpang dapat berkembang mengikut mekanisme psikologi dan psikopatologi. Terdapat pendekatan sosial, psikologi, psikiatri, etnokultur, umur, jantina, profesional dan fenomenologi yang dibezakan untuk menilai tingkah laku yang menyimpang.. Sosial didasarkan pada idea bahaya sosial tingkah laku manusia, penekanan adalah untuk mengenal pasti standard tingkah laku, konflik, ketidaksesuaian yang tidak disetujui secara sosial. Pendekatan psikologi menganggap tingkah laku menyimpang berkaitan dengan konflik intrapersonal, kehancuran dan pemusnahan diri keperibadian. Inti dari diagnosis tingkah laku menyimpang adalah fakta yang menyekat pertumbuhan peribadi dan "kemerosotan keperibadian". Dalam kerangka pendekatan psikiatri, tingkah laku menyimpang dianggap sebagai gangguan mental pra-nosologi. Dalam kes ini, penyimpangan difahami bermaksud gejala atau sindrom psikopatologi dan tingkah laku yang belum mencapai keparahan patologi. Pendekatan etnokultur menyiratkan bahawa penyimpangan harus dilihat melalui prisma stereotaip etnokultur tingkah laku. Pertimbangan ciri etnik, nasional, kaum, pengakuan seseorang dianggap mustahak. Pendekatan usia mempertimbangkan tingkah laku yang menyimpang dari perspektif ciri dan norma usia. Tingkah laku yang tidak selaras dengan corak dan tradisi usia diakui sebagai menyimpang. Pendekatan gender didasarkan pada idea tentang kewujudan stereotaip tingkah laku seks tradisional. Dalam pendekatan ini, tingkah laku menyimpang dianggap sebagai tingkah laku hiper-peranan dan pembalikan corak gaya jantina. Pendekatan profesional untuk menilai norma dan penyimpangan tingkah laku adalah berdasarkan idea tentang kewujudan tingkah laku dan tradisi profesional dan korporat. Pendekatan fenomenologi harus diakui sebagai landasan saintifik, yang memungkinkan untuk mempertimbangkan kompleks faktor dan pendekatan yang disenaraikan dan menggunakan paradigma diagnostik psikologi dan psikiatri fenomenologi.
Jenis tingkah laku sesat berikut dibezakan, berbeza dalam mekanisme pembentukan: tunggakan, ketagihan, patokarakterologi, psikopatologi. Tingkah laku orang yang bakatnya membezakan mereka dengan orang di sekitar mereka mungkin kelihatan menyimpang. Jenis kenakalan dicirikan oleh penentangan keperibadian secara sedar terhadap realiti yang ada dan menampakkan dirinya dalam tingkah laku yang tidak sah dalam bentuk melakukan kejahatan dan kesalahan, yang menjadikannya sebagai subjek kajian dalam psikologi sosial. Ketagihan dimanifestasikan dalam keinginan untuk melepaskan diri dari kenyataan dengan mengubah keadaan mental seseorang secara buatan dengan menggunakan bahan psikoaktif atau dengan memusatkan perhatian pada jenis aktiviti tertentu untuk mengembangkan emosi yang kuat. Motivasi tingkah laku hedonistik adalah dominan. Jenis patokarakterologi dan psikopatologi D. item tersebut berdasarkan tingkah laku dan gangguan mental dan merupakan gambaran dari "konfrontasi yang menyakitkan" antara keperibadian dan realiti, yang dilihat secara kelainan berkaitan dengan patologi mental. Jenis D. h. Berdasarkan hiperaktif sering dicirikan oleh ketidaktahuan terhadap realiti.
D. h. Menunjukkan dirinya dalam bentuk agresif atau auto-agresif, dalam bentuk pergantungan pada bahan psikoaktif, gangguan makan, gangguan seksual, hobi psikologi dan psikopatologi yang terlalu tinggi (khususnya, kini dalam bentuk kecanduan Internet, fanatik, dll.), Penyimpangan komunikatif (contohnya, tingkah laku autistik), tingkah laku tidak bermoral dan tidak bermoral, penyimpangan gaya tingkah laku (V.D. Mendelevich)
Tingkah laku delinkuen (lat delictum - misdemeanor, kenakalan bahasa Inggeris - kesalahan, pelanggaran) adalah tingkah laku antisosial haram seseorang, yang terkandung dalam tindakannya (tindakan atau tidak aktif) yang membahayakan kedua-dua individu dan masyarakat secara keseluruhan. Konsep "tingkah laku delinkuen" digunakan oleh wakil kriminologi, sosiologi, pedagogi, psikologi, pedagogi sosial dan cabang pengetahuan lain.

Kenakalan remaja
Kepentingan khusus dalam penyelidikan saintifik adalah kenakalan remaja. Peningkatan jumlah jenayah siksaan yang dilakukan oleh orang-orang muda di bawah umur, peningkatan jumlah jenayah kekerasan berat dalam komposisi mereka merupakan ancaman kepada masyarakat. Sebab-sebab yang menyebabkan penyiksaan, keadaan yang menyumbang kepada penyebaran mereka di kalangan pemuda, ciri keperibadian orang nakal (pesalah), perihal sosialisasi, subkultur tunggakan, isu pencegahan dan pencegahan kesalahan dan sejumlah masalah lain perlu diteliti..
Menyebabkan bahaya
Penurunan kemudaratan oleh penjahat dikaitkan dengan pencerobohan terhadap seseorang, hak dan kebebasannya, harta benda, hak entiti undang-undang, kepentingan awam dan negara lain, serta perintah undang-undang yang ditetapkan oleh negara. Pelbagai jenis tingkah laku tertunggak dikenakan lebih dari sekadar kecaman sosial. Mereka diformalkan oleh negara dalam aturan undang-undang dengan menjelaskan ciri-ciri yang mencirikannya dan mendefinisikannya sebagai kesalahan di mana pelbagai jenis tanggungjawab ditetapkan dalam perundangan..
Perbuatan yang dilakukan oleh penjahat boleh menjadi siksaan sivil: menyebabkan kerosakan harta benda kepada seseorang atau organisasi, menyebabkan kerosakan moral kepada seseorang individu, menjatuhkan reputasi seseorang atau badan undang-undang, dll. Orang yang melakukan mereka dikenakan tanggungjawab yang ditetapkan oleh undang-undang sivil.
Kelakuan tidak senonoh
Tertuduh itu termasuk kesalahan pentadbiran, yang dinyatakan melanggar peraturan lalu lintas, hooliganisme kecil (bahasa kotor, bahasa cabul di tempat awam, penghinaan terhadap penghinaan terhadap warga negara dan tindakan lain yang serupa yang melanggar ketenteraman awam dan keamanan rakyat). Meminum minuman beralkohol di jalanan, di stadium, di dataran, taman, di semua jenis pengangkutan awam dan di tempat awam lain juga dianggap sebagai kesalahan pentadbiran; penampilan di tempat awam dalam keadaan mabuk yang menyinggung maruah manusia dan moral masyarakat; membawa kanak-kanak di bawah umur mabuk oleh ibu bapa atau orang lain. Tindakan seperti terlibat dalam pelacuran, pengedaran bahan atau objek pornografi, dan lain-lain, yang senarainya dalam perundangan mengenai kesalahan pentadbiran cukup luas, juga memerlukan tanggungjawab pentadbiran..
Kesalahan tatatertib sebagai jenis tingkah laku tunggakan adalah kesalahan yang tidak sah, bersalah untuk melakukan atau prestasi yang tidak wajar oleh seorang pekerja yang menjalankan tugasnya. Salah laku disiplin (ketidakhadiran tanpa alasan yang baik, ketidakhadiran tanpa alasan yang baik untuk belajar oleh pelajar, muncul di tempat kerja dalam keadaan mabuk alkohol, narkotik atau toksik, minum alkohol, menggunakan bahan narkotik atau toksik di tempat kerja dan semasa waktu bekerja, pelanggaran peraturan perlindungan buruh, dll..) menanggung tanggungjawab disiplin yang diperuntukkan oleh undang-undang perburuhan.
Bahaya sosial tertentu disebabkan oleh tingkah laku tunggakan seperti ini sebagai jenayah. Jenayah hanyalah tindakan berbahaya sosial yang diperuntukkan oleh undang-undang jenayah dan dilarang di bawah ancaman hukuman. Ini termasuk kecurian dan pembunuhan, kecurian kereta dan vandalisme (penodaan struktur dan kerosakan harta benda), keganasan dan pemerkosaan, penipuan dan perdagangan dadah dan bahan psikotropik secara haram. Ini dan banyak kejahatan lain memerlukan tindakan paksaan negara yang paling berat - hukuman dan langkah-langkah lain mengenai tanggungjawab jenayah (khidmat masyarakat, denda, penangkapan, pemenjaraan, dll.), Yang dikenakan pada orang yang telah mencapai usia tanggungjawab jenayah: 16 tahun, dan untuk beberapa jenayah - 14 tahun. Pelakuan tindakan yang diakui sebagai jenayah oleh orang yang tidak mencapai tanggungjawab jenayah memerlukan penggunaan tindakan pengaruh yang bersifat pendidikan (teguran atau teguran berat, penempatan di institusi pendidikan khas, dll.).

Kadang kala tingkah laku nakal dicampuradukkan dengan tingkah laku menyimpang. Pada hakikatnya, konsep-konsep ini tidak sama. Mereka saling berkaitan sebagai spesies dan genus, sebahagian dan keseluruhan. Semua tingkah laku nakal adalah tingkah laku menyimpang, tetapi tidak semua tingkah laku menyimpang dapat dikaitkan dengan tingkah laku delinkuen. Pengakuan tingkah laku menyimpang sebagai tunggakan selalu dikaitkan dengan tindakan negara terhadap orang badannya yang diberi kuasa untuk mengadopsi norma undang-undang yang menetapkan ini atau yang bertindak sebagai kesalahan dalam perundangan. Pemindahan tingkah laku tunggakan oleh negara ke kategori tindakan yang bukan merupakan kesalahan membawa kepada peralihan mereka ke kategori tingkah laku yang menyimpang, berkecuali sosial, atau bahkan disetujui secara sosial [Wikipedia].
Dalam ensiklopedia psikologi tertulis: “Kajian penyimpangan berdasarkan dua sudut pandang yang berbeza. Yang pertama memandang penyimpangan sebagai penyimpangan yang tidak biasa, namun berterusan dari norma statik. Dengan kata lain, penyimpangan dianggap sebagai cara tindakan, tingkah laku atau pemikiran yang stabil yang tidak tipikal bagi penduduk umum..
Kedudukan umum yang lain adalah bahawa penyimpangan ditentukan melalui peristiwa kritikal tunggal. Kes tingkah laku yang tidak biasa dan sangat aktif, yang dicirikan oleh kegilaan dan keganasan, menggambarkan sudut pandang ini. Melihat penyimpangan sebagai peristiwa kritikal mendasari definisi penyimpangan yang sah.
Penyimpangan adalah isi utama dari banyak aspek penting dalam teori keperibadian, psikologi klinikal dan sosial [c.166].

1. Konsep kenakalan.

1.1. Penjelasan konsep tunggakan.

M.I. Enikeev dalam buku "Ensiklopedia. Umum dan Psikologi Sosial "menulis:" Delinquency (dari Latin delinquere - misdemeanor, transgression), sindrom reaksi patokarakteristik seorang remaja, yang ditunjukkan dalam pelanggaran sistematik kesalahan kecil yang tidak mencapai tahap jenayah "[M.I. Ensiklopedia Enikeev. Psikologi umum dan sosial. M. 2002.
6, hlm.82].

VA Zhmurov menulis dalam buku "The Big Explanatory Dictionary of Psychiatric Terms": "Delinquency (lat. Delinquentia - misdemeanor, transgression) adalah kesalahan ringan, tidak boleh dihukum oleh remaja dengan reaksi dan perkembangan patokarakterologi (Bennet, 1960). Penyebab utamanya adalah patologi individu dan corak keluarga patogen [c.143].

R. Carson, J. Butcher, S. Mineka dalam buku mereka "Psikologi Abnormal" menulis: "Salah satu masalah yang paling mengganggu dan mendesak kanak-kanak dan remaja adalah tingkah laku nakal. Ini termasuk kerosakan harta benda, tindakan ganas terhadap orang lain, pelbagai bentuk tingkah laku yang bertentangan dengan keperluan orang lain dan melanggar hak mereka, serta kegagalan untuk mematuhi undang-undang yang diadopsi dalam masyarakat. Menurut DSM-4, kenakalan bukanlah penyakit. Kanak-kanak di bawah umur 8 tahun yang telah melakukan kejahatan tidak dianggap nakal kerana mereka dianggap terlalu muda untuk memahami makna dan akibat tindakan mereka. Bahagian utama jenayah remaja dilakukan oleh lelaki muda, namun terdapat peningkatan kadar jenayah di kalangan gadis. Kenakalan wanita biasanya dinyatakan dalam penggunaan dadah, penyalahgunaan seksual, dan melarikan diri dari rumah. Di samping itu, sejak kebelakangan ini, kadar jenayah harta benda seperti pencurian telah meningkat dengan ketara. Kelaziman dan keparahan tingkah laku tunggakan sangat tinggi untuk remaja kelas bawah (antara golongan yang kurang berupaya).
Hanya sekelompok kecil kenakalan "berterusan" berkembang dari tingkah laku menyimpang lawan menjadi gangguan tingkah laku dan kemudian menjadi keperibadian antisosial orang dewasa; kebanyakan orang yang melakukan tingkah laku kenakalan semasa remaja tidak menunjukkan kecenderungan ini (Moffitt, 1993a). [s.940-].
Dan di tempat yang sama: "Pemahaman kita tentang tingkah laku tidak normal terdiri daripada kesan orang yang mempunyai tingkah laku yang menyimpang dan tahap kelainan tingkah laku mereka. Terdapat banyak tingkah laku yang tidak dapat dijelaskan. Kata" tidak normal "bermaksud penyimpangan dari beberapa norma dan sesuatu yang tidak diingini, yang bertentangan dengan kepentingan umum dan Dalam percubaan untuk menentukan sempadan kawasan kelainan ini, banyak saintis menggabungkannya dengan masalah perubatan pada manusia. Sekiranya manifestasi disfungsi tingkah laku, psikologi atau biologi dikaitkan dengan kesusahan, kecacatan, risiko kematian, kesakitan, kehilangan kebebasan yang sebenarnya, maka ini dapat memenuhi syarat. sebagai gangguan mental (DSM-4). Semua tingkah laku manusia boleh dibahagikan kepada kategori sihat dan tidak sihat. Tetapi gangguan mental tidak merangkumi ciri-ciri tingkah laku yang tidak normal dalam tingkah laku menyimpang (misalnya, politik, agama atau seksual), dalam konflik kebodohan lelaki antara individu dan masyarakat.
Tindakan agresif atau ganas boleh dikaitkan dengan tindakan salah laku (tunggakan). Ramai penyelidik telah mengkaji penyebab salah laku dan mengenal pasti penentu utama:
* Penentu genetik. Terdapat sebilangan fakta yang menunjukkan kemungkinan sumbangan keturunan terhadap jenayah (Schulsinger, 1980).
Kerosakan otak kadang-kadang mengakibatkan kelemahan kawalan dan wabaknya tingkah laku ganas. Remaja ini sering hiperaktif, impulsif dan tidak stabil secara emosi..
* Gangguan psikologi. Trauma dan kekeliruan emosi jangka panjang boleh menyebabkan ledakan ganas.
* Tanda-tanda sosial. remaja seperti itu bersifat impulsif, tidak normal, pendendam, tidak mempunyai perasaan penyesalan dan rasa bersalah, tidak dapat menjalin dan mengekalkan hubungan interpersonal, dan tidak dapat belajar dari pengalaman mereka sendiri. Oleh kerana mereka tidak mempunyai rasa realiti dan kawalan etika, mereka sering melakukan tindakan yang tidak bermakna dan tidak terancang di bawah pengaruh masa ini. Mereka boleh mencuri sejumlah kecil wang yang tidak mereka perlukan, mencuri kereta, memandu beberapa blok dan meninggalkannya. Dalam beberapa kes, mereka melakukan kekerasan impulsif bukan untuk kepentingan pribadi, tetapi sebagai akibat dari kebencian terhadap dunia, sehingga menyatakan perasaan permusuhan terhadapnya. Pada hakikatnya, individu ini tidak bersosial..
* Penyalahgunaan dadah. Banyak tindakan kenakalan, terutamanya pencurian, pelacuran dan serangan, secara langsung berkaitan dengan penggunaan alkohol dan dadah (Leukefelod et., Al., 1998).
* Corak keluarga patogen sebagai penyebab kenakalan.
Ketiadaan konflik ibu bapa atau keluarga. Kenakalan lebih kerap berlaku di kalangan orang muda dari keluarga di mana ibu bapa tinggal secara berasingan atau bercerai. Ketiadaan ibu bapa boleh memberi kesan yang berbeza pada anak. Ini adalah ketidakharmonisan dan konflik antara ibu bapa dan bukannya kehidupan keluarga yang stabil yang boleh menjadi sebab penting bagi perkembangan kenakalan..
-Penolakan ibu bapa dan kekurangan disiplin. Dalam banyak kes, salah satu atau kedua ibu bapa menolak anak itu. Apabila bapa adalah ibu bapa yang menolak, sukar bagi anak lelaki untuk mengenalinya dan menggunakannya sebagai model untuk perkembangannya sendiri. Sekiranya bapa menolak anak lelaki dan menggunakan kaedah pengasuhan hukuman fizikal untuk menjaga disiplin Orang muda menjadi tidak bersosial dengan kekurangan kawalan dalaman. Tingkah laku seperti ini dari kedua ibu bapa boleh dikaitkan pada anak dengan pencerobohan, pembohongan, kecurian, lari dari rumah dan pelbagai masalah lain..
- Tingkah laku sosial ibu bapa: alkoholisme, kekejaman, sikap asosial, ketidakupayaan untuk menampung keluarga, ketiadaan biasa, tidak masuk akal dari rumah, dan ciri-ciri lain yang menjadikan seorang bapa atau ibu menjadi model tingkah laku yang tidak sesuai dan tidak dapat diterima sering dikesan pada orang tua yang nakal (Bandura, 1973).
- Hubungan kekeluargaan. perkembangan kenakalan pada kanak-kanak dapat dipengaruhi oleh hubungan interpersonal ekstrafamilial ibu bapa. Wahler (1980) mendapati bahawa tindak balas tingkah laku anak-anak berbanding terbalik dengan bilangan persahabatan antara ibu bapa di luar rumah. Telah didapati bahawa ibu-ibu yang bersara atau mempunyai hubungan negatif dengan masyarakat cenderung untuk mengawal dan mengawasi anak-anak mereka daripada ibu bapa yang mempunyai banyak persahabatan di luar keluarga..
* Hubungan yang tidak diingini dengan rakan sebaya. Sebagai peraturan, kenakalan melibatkan pertukaran pengalaman. Didapati (Haney & Gold, 1973) bahawa kira-kira dua pertiga daripada tindakan pelanggaran dilakukan dengan bantuan satu atau dua orang lagi, dan di baki sepertiga kesalahan, 3-4 peserta terlibat. Biasanya pesalah dan rakannya mempunyai jantina yang sama. Harus diingat bahawa kanak-kanak perempuan lebih cenderung daripada kanak-kanak lelaki untuk mempunyai teman atau teman tetap ketika melakukan perbuatan nakal..
Kenakalan dapat dihasilkan dan dikekalkan oleh latar belakang sosial. Interaksi erat pengasingan dan pemberontakan, penolakan sosial dan sokongan psikologi yang berasal dari kepunyaan geng tunggakan adalah kunci di sini. Terdapat banyak sebab untuk menyertai geng, tetapi kebanyakan anggota merasa tidak mencukupi, merasa ditolak oleh masyarakat. keahlian dalam geng membolehkan anda mendapatkan rasa kekitaan dan cara memperoleh status tertentu, kelulusan dari persekitaran. Ini juga merupakan cara untuk melakukan rompakan untuk mendapatkan keuntungan material dan tindakan haram lain yang tidak dapat dilakukan dengan sendirian "[ms 940-945].

Penyimpangan tingkah laku kanak-kanak dari kumpulan risiko menyumbang kepada mereka masuk ke dalam kumpulan tingkah laku nakal dan jenayah, yang telah meningkat dengan ketara di ruang pasca-Soviet dan meletakkan negara ini di hadapan fakta pengabaian dan kehilangan tempat tinggal.

Sosiologi, psikologi, antropologi dan kriminologi tingkah laku tunggakan sedang berkembang secara aktif di luar negara dan di Rusia. Kesukaran tertentu timbul kerana sebahagian besar literatur ilmiah mengenai sosiologi, kriminologi, antropologi dan psikologi tingkah laku tunggakan diterbitkan dalam bahasa Inggeris, Jerman dan Perancis.
Menurut Yu.A. Kleyberg: "bersama dengan istilah" tingkah laku delinkuen ", para penyelidik digunakan sebagai sinonim untuk" tingkah laku maladaptive "," tingkah laku asosial "," tingkah laku antisosial "," tingkah laku tidak sesuai "," tingkah laku merosakkan "," tingkah laku yang menonjol ", "Tingkah laku agresif", "tingkah laku konflik", "tingkah laku tidak normal", "tingkah laku negatif", "tingkah laku menyimpang", "tingkah laku buruk", yang harus dipertimbangkan ketika mempelajari psikologi penjahat [Yu.A. Clayburgh. Psikologi tingkah laku menyimpang. Pusat Kreatif. Sfera. M.2001.
8 p.7].

Kamus Webster (1963) mendefinisikan kenakalan sebagai "pelanggaran" atau sebagai "kecenderungan psikologi terhadap kenakalan, kekebalan terhadap hukuman." Selain kecurian kecil, penipuan, kecurian kereta, khayalan, hooliganisme, tingkah laku nakal seperti tipu muslihat, ketidakhadiran, kebodohan, kemaksiatan melampau, permusuhan terhadap ibu bapa dan guru, kekejaman terhadap anak-anak dan haiwan yang lebih muda, sikap tidak sopan dan busuk (penggunaan jargon dan ungkapan cabul). [43, ms 154-156].

Delinquent adalah tindakan yang disengajakan (dalam arti ia tidak berlaku secara tidak sengaja) melanggar norma undang-undang, moral, politik, estetika dan keagamaan, tanpa alasan atau alasan yang membenarkan.

Orang-orang yang menggila dan menggoda orang. Kadang-kadang ia memberi isyarat kepada kita, kadang-kadang ia menolak, kadang-kadang ia memanggil dan menolak pada masa yang sama. Ini boleh menjadi lucu, misalnya, apabila kita mengetahui tentang kes-kes yang luar biasa atau ingin tahu dari amalan seharian yang tidak menimbulkan bahaya yang besar kepada sesiapa. Kenakalan boleh menakutkan jika kita membayangkan apa yang berlaku kepada mangsa boleh berlaku kepada kita. Ia juga boleh menimbulkan kemarahan jika orang yang disayangi menjadi mangsa pembuli..

Tingkah laku delinkuen terbentuk pada awal kanak-kanak. Asimilasi pengalaman bermula pada awal kanak-kanak dan berlaku secara tidak sengaja. Secara amnya, tahap perkembangan kemahiran sosial dan interpersonal pada kanak-kanak yang sangat agresif dan gelisah berada di bawah purata. Kanak-kanak itu yang menjadi orang nakal pada masa remaja dan awal dewasa, berkelakuan buruk di sekolah dari kelas satu, dan kebanyakan ujian sekolah dilakukan pada tahap di bawah purata. Menemui korelasi yang signifikan antara nilai rendah, perbendaharaan kata yang lemah dan penaakulan primitif dengan kenakalan di kemudian hari.

Penanda awal kenakalan lain adalah kecurian kanak-kanak, ponteng sekolah, pembohongan, lari dari rumah, masalah pembelajaran, gangguan neurologi (kegelisahan, kekurangan perhatian, hiperaktif). Sepanjang keseluruhan masa kanak-kanak, "kenakalan yang tidak dapat diperbaiki" pada setiap tahap perkembangan mereka kehilangan peluang untuk belajar dan mempraktikkan kemahiran pro-sosial dan komunikasi tertentu. Di samping itu, persekitaran rumah yang tidak stabil, persekolahan yang tidak mencukupi dan persekitaran yang berbahaya adalah faktor yang menyumbang kepada penyatuan gaya hidup dan corak tingkah laku antisosial yang muncul..

Walaupun minat yang tinggi terhadap perbuatan salah dan perbuatan salah, selalu sukar untuk memahami mengapa mereka melakukan dan apa yang perlu dilakukan untuk mencegahnya..

Sebilangan besar "orang kenakalan" adalah orang yang mula melakukan perbuatan haram pada masa remaja dan berhenti sekitar lapan belas tahun. Moffitt memanggil kategori ini sebagai remaja muda yang tidak bertanggungjawab (JJ). Perkembangan awal mereka biasanya berlaku tanpa komplikasi yang berkaitan dengan keadaan yang tidak baik dan tingkah laku antisosial ibu bapa, yang khas untuk kategori "penjenayah nyawa" yang disebut. "Penjenayah yang tidak dapat dikalahkan" (IR).

Orang nakal yang tergolong dalam kategori PJ, sebagai remaja, lebih suka melakukan kesalahan yang melambangkan pengenalan hak istimewa orang dewasa dan membenarkan menunjukkan kebebasan dari kawalan ibu bapa. Contohnya termasuk vandalisme, kesalahan dadah dan alkohol, pencurian, dan kesalahan status seperti pelarian dan ponteng sekolah..

Ketidakmampuan kita untuk mencegah salah laku dan salah laku sebahagiannya disebabkan oleh kesukaran kita untuk memahami tingkah laku tunggakan sebagai fenomena yang kompleks..

1.2. Melihat sifat manusia dalam teori penyiksaan (salah laku, dosa).

Percubaan pertama untuk menjelaskan (70-an abad kesembilan belas) jenayah dan salah laku terutamanya bersifat biologi: antropologi Perancis Broca (struktur tengkorak dan otak penjenayah berbeza dari populasi yang mematuhi undang-undang), kriminologi Itali Cesare Lobroso (beberapa orang dilahirkan dengan kecenderungan jenayah, mereka termasuk jenis manusia yang lebih primitif), Sheldon pada tahun 1940-an (3 jenis fizikal seseorang, di antaranya jenis aktif otot lebih cenderung terlibat dalam aktiviti geng), kemudian percubaan dilakukan untuk menghubungkan kecenderungan tunggakan dengan sekumpulan kromosom tertentu dalam kod genetik (set XXY y lelaki). Namun, semua penjelasan ini ternyata bertentangan..

Anthony Giddens percaya bahawa penjelasan yang memuaskan mengenai penyebab berlakunya kenakalan harus bersifat sosiologi, kerana melakukan kesalahan berkaitan dengan institusi sosial masyarakat. Dalam masyarakat moden, terdapat banyak subkultur dan norma di dalamnya tidak selalu dianggap sebagai tunggakan. Sebagai contoh, seorang anggota geng pemuda mungkin berada di bawah tekanan yang kuat untuk "membuktikan dirinya" dengan mencuri sebuah kereta. Di samping itu, terdapat perbezaan yang kuat dalam masyarakat antara kaya dan miskin, dan perbezaan ini sangat mempengaruhi kemampuan pelbagai kumpulan. Tidak mengejutkan, jenayah seperti pencopet wang kebanyakannya dilakukan oleh golongan termiskin. Jenis tingkah laku tunggakan lain - pembaziran, birokrasi, menyembunyikan pendapatan atau pengelakan cukai mengikut definisi dilakukan oleh orang yang mempunyai kekayaan yang mencukupi [18].

Erwin H. Sutherland mengaitkan kenakalan dengan persatuan yang berbeza. Dalam masyarakat berbilang budaya, sebilangan masyarakat sosial mendorong aktiviti haram sementara yang lain tidak. Individu itu menjadi kenakalan atau tunggakan, menyatukan dirinya dengan orang-orang yang menjadi pembawa norma jenayah. Menurut Erwin H. Sutherland, tingkah laku tunggakan dipelajari terutamanya dalam kumpulan asas - khususnya, dalam kumpulan rakan sebaya. Teori ini sama sekali berbeza dari sudut pandangan bahawa tunggakan dan orang lain berbeza dengan ciri psikologi mereka. Teori ini menganggap aktiviti tunggakan dan jenayah dapat dipelajari dengan cara yang sama seperti yang dipelajari oleh orang yang mematuhi undang-undang, dan bertujuan untuk keperluan dan nilai yang sama. Birokrat dan pencuri cuba "menjana wang" seperti orang yang melakukan aktiviti biasa, tetapi memilih cara haram untuk ini.

Robert K. Merton, yang menghubungkan kenakalan dan jenayah, juga berlaku dari pengiktirafan normalitas orang yang menunggak dan penjenayah. Merton meneruskan konsep anomie, yang diusulkan oleh E. Durkheim (1858-1917), dan membuat teori penyimpangan. Durkheim mengembangkan konsep anomie sehubungan dengan tesis bahawa dalam masyarakat moden, standard dan norma tradisional dimusnahkan tanpa diganti dengan yang baru. Anomia berlaku apabila tidak ada standard tingkah laku yang jelas dalam bidang kehidupan sosial tertentu. Dalam keadaan seperti ini, orang mengalami kegelisahan, ketakutan terhadap ketidakpastian, sehingga anomie dapat menjadi salah satu faktor sosial yang mempengaruhi kecenderungan bunuh diri. Merton mengubah konsep anomie untuk merujuk kepada ketegangan yang timbul dalam tingkah laku individu dalam situasi di mana norma yang diterima bertentangan dengan realiti sosial. Jadi dalam masyarakat, nilai-nilai yang diterima secara umum mengarahkan seseorang ke arah maju, ke arah "menghasilkan wang", iaitu. untuk kejayaan material. Disiplin diri dan kerja keras dianggap sebagai kaedah untuk mencapai tujuan ini. Menurut garis panduan ini, orang yang bekerja dengan bersungguh-sungguh harus berjaya tanpa mengira kedudukan permulaan mereka dalam hidup. Pada hakikatnya, ini tidak berlaku, kerana kebanyakan orang yang pada awalnya kurang bernasib baik mempunyai prospek pertumbuhan yang terhad. Mereka yang "berjaya" ketika berhadapan dengan keyakinan bahawa mereka tidak dapat mencapai kejayaan yang nyata. Dalam situasi seperti itu, ada godaan besar untuk "maju" dengan cara apa pun, sah atau tidak sah. Merton mengenal pasti lima kemungkinan reaksi terhadap promosi yang timbul daripada perbezaan antara nilai yang disetujui secara sosial dan cara yang terbatas untuk mencapainya. "Konformis" mematuhi nilai-nilai yang diterima umum dan cara mapan untuk mewujudkannya, tidak kira sama ada mereka berjaya atau tidak (satu-satunya jenis tingkah laku yang tidak menyimpang). Majoriti penduduk tergolong dalam kategori ini. "Inovator" adalah mereka yang terus mematuhi nilai yang diterima secara sosial, tetapi menggunakan cara yang tidak sah atau tidak sah untuk pencapaian sosial. Jenis reaksi ini khas untuk penjenayah yang telah mencapai kemakmuran mereka melalui tindakan haram. "Ritualisme" adalah ciri bagi mereka yang terus mengikuti piawaian yang diterima, walaupun rasa makna nilai-nilai yang memandu tindakan mereka telah hilang. Peraturan itu dilaksanakan untuk kepentingan mereka sendiri, tanpa tujuan, seolah-olah bertentangan dengan kehendak mereka. Ritualis cenderung menjadi orang yang berdedikasi untuk pekerjaan yang membosankan dan tidak menarik, tanpa prospek dan sedikit penghargaan. Contoh anggota komuniti mandiri yang mandiri. Akhirnya, "pemberontak" menolak nilai-nilai yang ada dan cara normatif, tetapi secara aktif ingin menegaskan nilai-nilai baru dan mengubah sistem sosial. Kategori ini merangkumi anggota kumpulan politik radikal. [18].

Albert Cohen percaya bahawa kenakalan paling kerap berlaku di kalangan anak muda dari kelas bawah kerana mereka mempunyai peluang paling sedikit untuk mencapai kejayaan tradisional. Kerana masyarakat mengabaikan mereka, mereka berusaha untuk mendapatkan harga diri dengan mewujudkan subkultur tunggakan. Di dalamnya, “kebajikan adalah sifat-sifat yang mereka miliki; tingkah laku yang mereka mampu ”(Cohen, 1971; hlm.66). jika anda takut di jalanan, ini adalah pahala kecil pada skala seluruh masyarakat, tetapi di kawasan tempatan kemasyhuran seperti itu dapat memenuhi keinginan seorang anak muda "untuk menjadi tokoh yang layak".

Walter Miller (1970;) menambah bahawa subkultur tunggakan berbeza:

masalah bermasalah yang timbul daripada konflik yang sering berlaku dengan guru dan polis;
ketegaran, kerana parameter fizikal dan kekuatan dihargai di atas segalanya, terutama di kalangan lelaki;
ketangkasan - keupayaan untuk berjaya di jalanan, mengecoh atau "membuang" orang lain dan mengelakkan perkara yang sama dengan diri sendiri;
keperluan untuk kegembiraan - pencarian keseronokan, risiko dan bahaya;
fatalisme - perasaan bahawa orang bukan tuan dalam kehidupan mereka sendiri;
kehausan untuk kebebasan, yang sering berbentuk permusuhan terhadap tokoh dan tokoh otoriti.

Elana Anderson (1994) menjelaskan bahawa kebanyakan orang yang tinggal di kawasan bandar miskin mempunyai nilai tradisional (“layak”). Namun, beberapa anak muda, yang menghadapi kejahatan dan keganasan setempat, permusuhan polis, dan kadang-kadang bahkan diabaikan oleh ibu bapa mereka, menerapkan "kod jalanan". Mencari untuk menunjukkan bahawa dia dapat menjaga dirinya sendiri dan, oleh karena itu, bertahan di jalan, pemuda itu melenturkan ototnya, menunjukkan kesediaan untuk menentang segala ancaman. Menurut kod seperti itu, bahkan binasa oleh tangan orang lain lebih baik baginya daripada menjadi objek penghinaan orang lain. Ada yang berjaya melarikan diri dari bahaya, tetapi risiko mengakhiri hari mereka di penjara - atau lebih buruk lagi - masih sangat tinggi bagi golongan muda yang terpinggir ini..

Ekaterina Filatova (1994) dalam bukunya "Socionics for You" menulis: "kehausan untuk hiburan, keseronokan, pengembaraan berisiko semakin muncul ke depan dan mendorong remaja yang menonjol untuk mengabaikan pekerjaan dan belajar, alkoholisme, keterlaluan seksual dan kenakalan - semua ini akhirnya sebagai hasilnya, ia boleh menyebabkan gaya hidup asosial. Keluarga boleh memainkan peranan penting di sini. Kawalan kecil dan diktat, dan walaupun dengan hubungan keluarga yang tidak berfungsi, pengabaian dapat berfungsi sebagai dorongan untuk pengembangan versi psikopati hipertimik yang tidak stabil ”[40, hlm.209]

Kelayakan Durkheim terletak pada kenyataan bahwa ia menunjukkan fungsi penyimpangan (kenakalan): "Kejahatan adalah fenomena biasa kerana masyarakat tanpa jenayah sama sekali mustahil" [48]. Namun, data menunjukkan bahawa masyarakat tidak selalu sebulat suara dalam tindak balas mereka terhadap jenayah, salah laku, dan dosa; berlaku bahawa ketakutan terhadap mereka memaksa orang untuk meninggalkan kehidupan awam (Ellison, 2000).

Teori tekanan Merton dikritik kerana fakta bahawa ia menjelaskan jenis kenakalan tertentu (misalnya, pencurian) jauh lebih baik daripada yang lain (katakan, jenayah dalam keadaan bersemangat, atau dilakukan kerana penyakit mental). Juga, bertentangan dengan teori tekanan, tidak semua orang mencari kebahagiaan dalam kekayaan..

Hujah utama Clourd dan Oulin, Cohen, Miller dan Anderson - bahawa kenakalan mencerminkan struktur peluang dalam masyarakat - telah disahkan oleh penyelidikan berikutnya (rujuk: Allan & Steffensmeier, 1989, Uggen, 1999). Walau bagaimanapun, teori-teori ini salah pada titik bahawa semua orang mematuhi standard budaya yang sama ketika membincangkan yang benar dan yang salah. Sekiranya kita dianggap sebagai tunggakan bukan sahaja kecurian jalanan, tetapi juga penipuan bursa saham, maka orang kaya akan jatuh tempo [47].

Sebarang teori kenakalan berdasarkan model tingkah laku manusia tertentu. Tiga daripadanya dapat dikenal pasti sebagai yang utama. Mereka yang berpegang pada teori konformisme percaya bahawa setiap orang pada awalnya adalah konformis dan berusaha untuk melakukan "betul". Sejauh ini, anggapan ini mendasari teori humanistik dalam psikologi. Orang pada dasarnya "baik" dan berusaha untuk menyedari dalam kehidupan semua kemungkinan yang ada di dalamnya.

Sesuai dengan model lain - nonkonformis - seseorang secara semula jadi adalah makhluk yang tidak berdisiplin dan, jika tidak ada larangan dan peraturan yang diadopsi dalam masyarakat ini, dengan mudah akan mengabaikan perjanjian sosial dan melakukan kejahatan tanpa pandang bulu. Penyokong dari sudut pandang ini percaya bahawa seseorang itu sememangnya "haram", dan jika dibenarkan melakukan apa yang dia mahukan, akan menunjukkan kecenderungan melakukan tingkah laku tunggakan.

Pandangan ketiga adalah teori pembelajaran, yang menurutnya seseorang itu lahir secara neutral (tidak cenderung kepada konformisme atau kenakalan). Teori-teori ini bertujuan untuk membuktikan bahawa hampir semua bentuk tingkah laku manusia, kepercayaan dan kecenderungannya diasimilasi olehnya dari persekitaran sosial dalam proses pembelajaran (melalui interaksi sosial dengan orang lain).

1.3. Pengelasan tingkah laku tunggakan.

Untuk mengungkap intipati kenakalan sebagai bentuk, jenis berikut dibezakan:

undang-undang - pelanggaran norma undang-undang dan batasan tingkah laku, serta kawalan dan sekatan dengan kekuatan dan kewibawaan negara;
moral - pelanggaran norma moral, bertindak melalui mekanisme psikologi dalaman seseorang (hati nurani, keadilan, kehormatan);
estetika - pelanggaran norma estetika, idea seseorang tentang indah dan jelek dalam kehidupan seharian, alam semula jadi, seni, dll. (seseorang mungkin mempunyai rasa tidak puas hati dalaman);
beragama (yang paling kuno) - melanggar perintah, bertindak melalui rasa tanggungjawab moral dan pada masa yang sama ancaman dari Tuhan;
sosial - pelanggaran penubuhan, ketertiban, bangunan yang disahkan;

politik - pelanggaran hubungan antara parti, negeri, subjek kehidupan politik [49].

Kurt Barthol mendefinisikan kenakalan remaja sebagai

pelbagai tindakan yang dilakukan melanggar undang-undang atau norma sosial. Lebih-lebih lagi, dia menganggap kenakalan dalam berbagai bidang sains: sosiologi, psikologi perubatan dan perundangan. “Pada pandangan pertama, sepertinya definisi undang-undang yang sederhana sudah cukup: Kenakalan anak di bawah umur adalah tingkah laku yang melanggar kod jenayah, yang dilakukan oleh seseorang yang belum mencapai usia majoriti. … Definisi kenakalan sosial dan psikologi boleh bertindih secara besar-besaran, dan keduanya dapat bertindih dengan definisi undang-undang. Kenakalan sosial merangkumi pelbagai tindakan kanak-kanak di bawah umur yang dianggap tidak dapat diterima: tingkah laku agresif, ponteng sekolah, kecurian kecil, vandalisme atau penggunaan dadah. Tindakan sedemikian mungkin atau tidak melibatkan polis.... Definisi psikologi kenakalan merangkumi gangguan tingkah laku dan tingkah laku antisosial. Gangguan tingkah laku adalah istilah diagnostik yang digunakan untuk menggambarkan keseluruhan kelas pola tingkah laku yang dicirikan oleh salah laku biasa - pencurian, pembakaran, meninggalkan rumah, ponteng, vandalisme, pergaduhan, kekejaman terhadap haiwan dan manusia, dan kebiasaan berbohong.... Lazimnya tindakan haram yang dilakukan oleh orang-orang nakal masuk ke dalam lima kategori utama.

Tindakan yang tidak sah terhadap orang.
Perbuatan tidak sah terhadap harta benda.
Jenayah Dadah (serta Kesalahan dan Dosa *).
Kesalahan status.

Kesalahan status... adalah tindakan yang hanya boleh dilakukan oleh remaja... mulai dari disiplin, seperti melanggar larangan tinggal di jalan pada waktu malam, lari dari rumah dan ponteng sekolah, hingga kesalahan yang ditafsirkan dengan sangat subyektif - ketidaktaatan dan tidak teratur. " (42, hlm. 35-38)

E. Kornilova et al. Perhatikan bahawa tingkah laku tunggakan dibezakan oleh orientasi asosial, kegigihan dan tindakan stereotaipnya, yang boleh dianggap sebagai "pra-jenayah", tetapi belum melibatkan tanggungjawab jenayah seorang remaja. Remaja yang melakukan salah laku tidak semestinya dicirikan oleh tingkah laku tunggakan berterusan (kenakalan sekunder). Akibatnya, kumpulan risiko untuk tingkah laku tunggakan biasanya merangkumi kes-kes apabila, bersama dengan pelanggaran kesalahan, diagnosis "gangguan tingkah laku" dibuat. Mereka juga membezakan dua subtipe gangguan tingkah laku. Ini adalah tingkah laku menentang pembangkang (pembangkang-protes, atau ODP) dan tingkah laku kelainan itu sendiri (RB).

Dalam kajian Amerika dalam karya T. Achenbach, dua dimensi masalah tingkah laku dikenal pasti, yang pertama sesuai dengan DSM-IV AIS, tetapi juga merangkumi tingkah laku agresif ringan (buli, buli, kebodohan) - tidak merosakkan, yang kedua sesuai dengan tingkah laku agresif - merosakkan.

Pertimbangkan jadual berikut:

Perubahan masalah tingkah laku mengikut hasil analisis faktor

Mengubah masalah tingkah laku berdasarkan analisis meta analisis faktor sebelumnya

Penentangan (terang-terangan tidak merosakkan)

Kelakuan tidak senonoh

Kenakalan remaja

Menyebabkan bahaya

Kelakuan tidak senonoh

Kelakuan tidak senonoh dan menyimpang

Tingkah laku tertunggak: punca dan penyelesaian masalah

Bagaimana tingkah laku antisosial terserlah?

Perbezaan utama antara tingkah laku sesat dan tunggakan

Sebab-sebab kenakalan

Jenis-jenis tingkah laku asosial

Ciri-ciri tingkah laku kenakalan pada remaja

Contohnya tingkah laku kenakalan

Kelakuan tidak senonoh

Kelakuan tidak senonoh dan menyimpang

Kelakuan remaja yang tidak senonoh

Kelakuan tidak senonoh

Contoh tingkah laku delinkuen

Penangguhan

Ia Adalah Penting Untuk Mengetahui Tentang Gila Yang

Halusinasi

Psychoses

Pilihan Editor

Berkongsi Dengan Rakan-Rakan Anda